Évaluation des effets du programme ATOLE "ATtentif à l'écOLE" dispensé durant 1 ou 2 années scolaires et analyse des liens entre développement de l'attention; compétences métacognitives et mathématiques / Edouard Gentaz in ANAE, 187 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inANAE > 187 (déc. 2023) . - p. 693-705 Titre : Évaluation des effets du programme ATOLE "ATtentif à l'écOLE" dispensé durant 1 ou 2 années scolaires et analyse des liens entre développement de l'attention; compétences métacognitives et mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Isabelle De Reynal, Auteur ; L. Egger Hammil, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 693-705 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ATTENTION [MESH] COGNITION [MESH] COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES [MESH] MATHÉMATIQUES [MESH] MÉTACOGNITION [article] Évaluation des effets du programme ATOLE "ATtentif à l'écOLE" dispensé durant 1 ou 2 années scolaires et analyse des liens entre développement de l'attention; compétences métacognitives et mathématiques [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Isabelle De Reynal, Auteur ; L. Egger Hammil, Auteur . - 2023 . - p. 693-705. Langues : Français (fre) in ANAE > 187 (déc. 2023) . - p. 693-705 Catégories : [MESH] ATTENTION [MESH] COGNITION [MESH] COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES [MESH] MATHÉMATIQUES [MESH] MÉTACOGNITION