Enseignement socioconstructiviste versus enseignement explicite, comparaison de deux types d'enseignement / Céline Guilmois in ANAE, 187 (déc. 2023)

Public ISBD [article]  inANAE > 187 (déc. 2023) . - p. 677-692 Titre : Enseignement socioconstructiviste versus enseignement explicite, comparaison de deux types d'enseignement : cas de l'apprentissage de la notion de division Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Guilmois ; Tom Rohmer, Auteur ; Maria Popa-Roch, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 677-692 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] ENSEIGNEMENT EXPLICITE [article] Enseignement socioconstructiviste versus enseignement explicite, comparaison de deux types d'enseignement : cas de l'apprentissage de la notion de division [texte imprimé] / Céline Guilmois ; Tom Rohmer, Auteur ; Maria Popa-Roch, Auteur . - 2023 . - p. 677-692. Langues : Français (fre) in ANAE > 187 (déc. 2023) . - p. 677-692 Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] ENSEIGNEMENT EXPLICITE