Détail de l'auteur
Auteur Stéphanie Pinel-Jacquemin |
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[article]
Titre : L'attachement parent-enfant : Les bases de la confiance en soi et envers les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-23 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ATTACHEMENT À L'OBJET
[MESH] CONCEPT DU SOI
[MESH] ERGOTHÉRAPIE
[MESH] MALADIE
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉMots-clés : CONCEPT DU SOI ATTACHEMENT À L'OBJET
in L'Observatoire > 94 (Mars 2018) . - p. 20-23[article] L'attachement parent-enfant : Les bases de la confiance en soi et envers les autres [texte imprimé] / Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur . - 2018 . - p. 20-23.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 94 (Mars 2018) . - p. 20-23
Catégories : [MESH] ATTACHEMENT À L'OBJET
[MESH] CONCEPT DU SOI
[MESH] ERGOTHÉRAPIE
[MESH] MALADIE
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉMots-clés : CONCEPT DU SOI ATTACHEMENT À L'OBJET Devenir et être parent en situation de précarité / Stéphanie Pinel-Jacquemin in Bulletin de psychologie, n°554 (mars-avr. 2018)
[article]
Titre : Devenir et être parent en situation de précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur ; Flora Koliouli, Auteur ; Michelle Kelly-Irving, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 593-607 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Travail précaireMots-clés : Pauvreté/Travail précaire/Rôle parentale/Éducation des enfants
in Bulletin de psychologie > n°554 (mars-avr. 2018) . - p. 593-607[article] Devenir et être parent en situation de précarité [texte imprimé] / Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur ; Flora Koliouli, Auteur ; Michelle Kelly-Irving, Auteur . - 2018 . - p. 593-607.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de psychologie > n°554 (mars-avr. 2018) . - p. 593-607
Catégories : [Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Rôle parental
[Rameau] Travail précaireMots-clés : Pauvreté/Travail précaire/Rôle parentale/Éducation des enfants Spécificités du bien-être scolaire des enfants en situation de précarité / Stéphanie Pinel-Jacquemin in Enfance, 1 (Janvier-Mars 2017)
[article]
Titre : Spécificités du bien-être scolaire des enfants en situation de précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.105-122 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
[MESH] LOGOPÉDIE
[MESH] PAUVRETÉ
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉ
[MESH] QUALITÉ DE VIE
[MESH] RÉSILIENCE PSYCHOLOGIQUEMots-clés : QUALITÉ DE VIE ENFANT ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES PAUVRETÉ RÉSILIENCE
in Enfance > 1 (Janvier-Mars 2017) . - p.105-122[article] Spécificités du bien-être scolaire des enfants en situation de précarité [texte imprimé] / Stéphanie Pinel-Jacquemin, Auteur ; Chantal Zaouche-Gaudron, Auteur . - 2017 . - p.105-122.
Langues : Français (fre)
in Enfance > 1 (Janvier-Mars 2017) . - p.105-122
Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES
[MESH] LOGOPÉDIE
[MESH] PAUVRETÉ
[MESH] PSYCHOMOTRICITÉ
[MESH] QUALITÉ DE VIE
[MESH] RÉSILIENCE PSYCHOLOGIQUEMots-clés : QUALITÉ DE VIE ENFANT ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES PAUVRETÉ RÉSILIENCE