Former les étudiants en ergothérapie aux enjeux climatiques / Sophie Domenjoud in Ergothérapies, 89 (avr. 2023)

Public ISBD [article]  inErgothérapies > 89 (avr. 2023) . - p. 61-74 Titre : Former les étudiants en ergothérapie aux enjeux climatiques : expérience à l'IRFE de La Réunion s'apuyant sur une approche centrée sur les occupations, la santé et l'injustice occupationnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Domenjoud Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 61-74 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CLIMAT [MESH] JUSTICE SOCIALE [MESH] MODÈLE DE L'OCCUPATION HUMAINE [MESH] OCCUPATION [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE [MESH] TRANSITION OCCUPATIONNELLE [article] Former les étudiants en ergothérapie aux enjeux climatiques : expérience à l'IRFE de La Réunion s'apuyant sur une approche centrée sur les occupations, la santé et l'injustice occupationnelle [texte imprimé] / Sophie Domenjoud . - 2023 . - p. 61-74. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > 89 (avr. 2023) . - p. 61-74 Catégories : [MESH] CLIMAT [MESH] JUSTICE SOCIALE [MESH] MODÈLE DE L'OCCUPATION HUMAINE [MESH] OCCUPATION [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE [MESH] TRANSITION OCCUPATIONNELLE

Les chemins éducatifs de la transition / Chemins... in Symbioses, n°122 (2ème trimestre 2019)

Public ISBD [article]  inSymbioses > n°122 (2ème trimestre 2019) . - p. 6-24 Titre : Les chemins éducatifs de la transition : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Chemins..., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-24 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CITOYENNETÉ [MESH] ÉCOLOGIE [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Carton, Luc -- Entretiens [Rameau] De Bouver, Emeline -- Entretiens [Rameau] Écologie -- Étude et enseignement [Rameau] Education permanente [Rameau] Mouvements sociaux [Rameau] Transition écologique Mots-clés : Transition écologique/De Bouver, Emeline -- Entretiens/Carton, Luc -- Entretiens/Education permanente/Autonomie/Ecologie -- Etude et enseignement/Mouvements sociaux [article] Les chemins éducatifs de la transition : dossier [texte imprimé] / Chemins..., Auteur . - 2019 . - p. 6-24. Langues : Français (fre) in Symbioses > n°122 (2ème trimestre 2019) . - p. 6-24 Catégories : [MESH] CITOYENNETÉ [MESH] ÉCOLOGIE [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Carton, Luc -- Entretiens [Rameau] De Bouver, Emeline -- Entretiens [Rameau] Écologie -- Étude et enseignement [Rameau] Education permanente [Rameau] Mouvements sociaux [Rameau] Transition écologique Mots-clés : Transition écologique/De Bouver, Emeline -- Entretiens/Carton, Luc -- Entretiens/Education permanente/Autonomie/Ecologie -- Etude et enseignement/Mouvements sociaux

Photolangage® / Claire Bélisle 

Public ISBD Titre : Photolangage® : entrer dans la transition écologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Bélisle Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2024 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (78 p.-48 pl.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-949-0 Note générale : Glossaire. Bibliogr. p. 67-70 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCOLOGIE [MESH] PHOTOLANGAGE [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE Photolangage® : entrer dans la transition écologique [texte imprimé] / Claire Bélisle . - Lyon : Chronique sociale, DL 2024 . - 1 vol. (78 p.-48 pl.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-36717-949-0 Glossaire. Bibliogr. p. 67-70 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCOLOGIE [MESH] PHOTOLANGAGE [MESH] TRANSITION ÉCOLOGIQUE

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000005254	WM 564 BEL	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Médiations thérapeutiques