Les copains d'abord / Émilien Hofmann in Le vif, n°37 (12 au 18 sept. 2024)

Public ISBD [article]  inLe vif > n°37 (12 au 18 sept. 2024) . - p. 72-75 Titre : Les copains d'abord Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilien Hofmann, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 72-75 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Amitié [Rameau] Psychologie sociale [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Socialisation [article] Les copains d'abord [texte imprimé] / Émilien Hofmann, Auteur . - 2024 . - p. 72-75. Langues : Français (fre) in Le vif > n°37 (12 au 18 sept. 2024) . - p. 72-75 Catégories : [Rameau] Amitié [Rameau] Psychologie sociale [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Socialisation

Accompagnement d'un enfant avec suspicion d'autisme lors de séances de psychomotricité relationnelle / Emma Chasseur

Public ISBD Titre : Accompagnement d'un enfant avec suspicion d'autisme lors de séances de psychomotricité relationnelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Chasseur, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (158 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 131-138. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique [Rameau] Enfants autistes -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Enfants autistes -- Psychologie [Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant [Rameau] Relations humaines -- Formation Bachelier : AP-PP Accompagnement d'un enfant avec suspicion d'autisme lors de séances de psychomotricité relationnelle : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant en psychologie [texte imprimé] / Emma Chasseur, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (158 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 131-138. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique [Rameau] Enfants autistes -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Enfants autistes -- Psychologie [Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant [Rameau] Relations humaines -- Formation Bachelier : AP-PP

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000049229	TFE AP	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	TFE	Exemplaire numérique disponible

Le collectif, on s'y recolle ? in Vers l'éducation nouvelle, n°588 (janv.-mars 2023)

Public ISBD [article]  inVers l'éducation nouvelle > n°588 (janv.-mars 2023) . - p. 16-21 Titre : Le collectif, on s'y recolle ? : l'individualisme n'a pas sonné le glas des temps collectifs : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Altruisme [Rameau] Communautarisme [Rameau] Relations éducateurs-usagers [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Sports -- Société Note de contenu : - Ensemble, c'est encore possible ? - Les individus sont encore en lien - Vivre des activités et organiser les temps informels pour apprendre à créer du commun - Le collectif à l'heure du "chacun son choix" - Quand le rugby inclusif transforme l'essai - Au collège de l'Arche du Lude, on joue collectif - "Aucun individu ne peut tenir tout seul" / François de Singly [article] Le collectif, on s'y recolle ? : l'individualisme n'a pas sonné le glas des temps collectifs : dossier [texte imprimé] . - 2023 . - p. 16-21. Langues : Français (fre) in Vers l'éducation nouvelle > n°588 (janv.-mars 2023) . - p. 16-21 Catégories : [Rameau] Altruisme [Rameau] Communautarisme [Rameau] Relations éducateurs-usagers [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Sports -- Société Note de contenu : - Ensemble, c'est encore possible ? - Les individus sont encore en lien - Vivre des activités et organiser les temps informels pour apprendre à créer du commun - Le collectif à l'heure du "chacun son choix" - Quand le rugby inclusif transforme l'essai - Au collège de l'Arche du Lude, on joue collectif - "Aucun individu ne peut tenir tout seul" / François de Singly

Comment un psychomotricien peut-il entrer en relation et déterminer les besoins d'une personne porteuse de handicap mental n'ayant pas ou peu accès à la parole ? / Sophie Rule

Public ISBD Titre : Comment un psychomotricien peut-il entrer en relation et déterminer les besoins d'une personne porteuse de handicap mental n'ayant pas ou peu accès à la parole ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Rule, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 63. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Handicapés mentaux -- Communication [Rameau] Massage [Rameau] Psychomotriciens -- Travail [Rameau] Psychomotricité -- Chez le handicapé [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Services résidentiels pour adultes [Rameau] Snoezelen Bachelier : PM Comment un psychomotricien peut-il entrer en relation et déterminer les besoins d'une personne porteuse de handicap mental n'ayant pas ou peu accès à la parole ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Sophie Rule, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 63. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Handicapés mentaux -- Communication [Rameau] Massage [Rameau] Psychomotriciens -- Travail [Rameau] Psychomotricité -- Chez le handicapé [Rameau] Relations humaines -- Formation [Rameau] Services résidentiels pour adultes [Rameau] Snoezelen Bachelier : PM

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000049193	TS PM	Travail de spécialisation	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

L'entrée en relation avec des personnes âgées atteintes de démence en cantou / Ophélie Stas

Public ISBD Titre : L'entrée en relation avec des personnes âgées atteintes de démence en cantou : création d'un outil facilitant l'échange : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Stas, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (167-7 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 99-101. Annexes p. 103-107 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'activités naturelles tirées d'occupations utiles [Rameau] Maisons de repos -- Activités culturelles [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Intégration sociale [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Psychologie [Rameau] Relations humaines -- Formation Bachelier : AP-Cl L'entrée en relation avec des personnes âgées atteintes de démence en cantou : création d'un outil facilitant l'échange : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie [texte imprimé] / Ophélie Stas, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (167-7 p.) : ill. ; 30 cm. Bibliogr. p. 99-101. Annexes p. 103-107 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'activités naturelles tirées d'occupations utiles [Rameau] Maisons de repos -- Activités culturelles [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Intégration sociale [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Personnes âgées dépendantes -- Psychologie [Rameau] Relations humaines -- Formation Bachelier : AP-Cl

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000049282	TFE AP	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études	Exemplaire numérique disponible

Interra / Julie Luong in Alter échos, n°510 (mai 2023)

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Et si je parlais pour être vraiment compris ? / Emmanuel Chila

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Les tiers-lieux / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde, n°157 (juil.-août-sept. 2023)

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Tiers-lieux en Wallonie / Martine Vandemeulebroucke in Alter échos, n°511 (juin 2023)

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Développer son réseau / Guy Van den Noortgate in Trends tendances, n°42 (20 oct. 2022)

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Ne le prends pas pour toi ! / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°229 (mai 2022)

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Les méthodes pour animer ses réunions / Barbara Haddad in Marketing, n°231 (sept. 2021)

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"La cohésion, c'est la classe" / Sabrina Perez Jimenez

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Peut-on travailler sans se réunir ? / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°209 (Mai 2020)

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La bienveillance s'apprend en classe / Catherine Moreau in Prof, n°44 (déc. 2019-janv.-févr. 2020)

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