Vivre avec son temps / Philippe Lecrenier in Le Quinzième jour, n°285 (mai-août 2023)

Public ISBD [article]  inLe Quinzième jour > n°285 (mai-août 2023) . - p. 20-25 Titre : Vivre avec son temps : communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lecrenier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Communication -- Recherche [Rameau] Education aux médias [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Liège game lab [Rameau] Société numérique [Rameau] Université de Liège. Département Médias, Culture, Communication [article] Vivre avec son temps : communication [texte imprimé] / Philippe Lecrenier, Auteur . - 2023 . - p. 20-25. Langues : Français (fre) in Le Quinzième jour > n°285 (mai-août 2023) . - p. 20-25 Catégories : [Rameau] Communication -- Recherche [Rameau] Education aux médias [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Liège game lab [Rameau] Société numérique [Rameau] Université de Liège. Département Médias, Culture, Communication

Les universités basculent dans le numérique / Salomé Mossakowski in Imagine demain le monde, n°146 (sept.-oct. 2021)

Public ISBD [article]  inImagine demain le monde > n°146 (sept.-oct. 2021) . - p. 98-102 Titre : Les universités basculent dans le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Mossakowski, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 98-102 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication [Rameau] Numérisation Mots-clés : Enseignement supérieur/Numérisation/Nouvelles technologies de l'information et de la communication [article] Les universités basculent dans le numérique [texte imprimé] / Salomé Mossakowski, Auteur . - 2021 . - p. 98-102. Langues : Français (fre) in Imagine demain le monde > n°146 (sept.-oct. 2021) . - p. 98-102 Catégories : [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication [Rameau] Numérisation Mots-clés : Enseignement supérieur/Numérisation/Nouvelles technologies de l'information et de la communication

Approche de la mécanique d'une recherche-action dans l'enseignement supérieur / Jonathan Colin in Les politiques sociales, n°1 & 2 (2020)

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > n°1 & 2 (2020) . - p. 90-103 Titre : Approche de la mécanique d'une recherche-action dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonathan Colin, Auteur ; Florence Bernard, Auteur ; Sophie Duvillier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 90-103 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Recherche-action en éducation Mots-clés : Recherche-action en éducation/Enseignement supérieur [article] Approche de la mécanique d'une recherche-action dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Jonathan Colin, Auteur ; Florence Bernard, Auteur ; Sophie Duvillier, Auteur . - 2020 . - p. 90-103. Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > n°1 & 2 (2020) . - p. 90-103 Catégories : [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Recherche-action en éducation Mots-clés : Recherche-action en éducation/Enseignement supérieur

Comment j'ai réussi malgré ma dyslexie / Marc Lemberet in Cerveau & psycho, n°109 (avr. 2019)

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho > n°109 (avr. 2019) . - p.76-84 Titre : Comment j'ai réussi malgré ma dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lemberet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.76-84 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Dyslexie [Rameau] Dysorthographie [Rameau] Enseignement supérieur Mots-clés : Dyslexie/Enseignement supérieur/Dysorthographie [article] Comment j'ai réussi malgré ma dyslexie [texte imprimé] / Marc Lemberet, Auteur . - 2019 . - p.76-84. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho > n°109 (avr. 2019) . - p.76-84 Catégories : [Rameau] Dyslexie [Rameau] Dysorthographie [Rameau] Enseignement supérieur Mots-clés : Dyslexie/Enseignement supérieur/Dysorthographie

A travers des animations, comment puis-je œuvrer à la prévention des dangers liés aux stéréotypes de genre et m'y positionner en tant que stagiaire assistante sociale, au sein du Centre de planning familial Le "37" ? / Nerea Motte dit Falisse

Public ISBD Titre : A travers des animations, comment puis-je œuvrer à la prévention des dangers liés aux stéréotypes de genre et m'y positionner en tant que stagiaire assistante sociale, au sein du Centre de planning familial Le "37" ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nerea Motte dit Falisse, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (104 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 97-103. Annexes Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle [Rameau] Centre de planning familial Le 37 (Liège, Belgique) [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Études sur le genre [Rameau] Identité sexuelle [Rameau] Planning familial [Rameau] Sexisme -- Prévention [Rameau] Stéréotype (psychologie) Mots-clés : Centre de planningfFamilial Le "37" (Liège, Belgique)/Stéréotype (psychologie)/Animation socioculturelle/Identité sexuelle/Etudes sur le genre/Sexisme -- Prévention/Planning familial/Enseignement supérieur Bachelier : AS A travers des animations, comment puis-je œuvrer à la prévention des dangers liés aux stéréotypes de genre et m'y positionner en tant que stagiaire assistante sociale, au sein du Centre de planning familial Le "37" ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier d'Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Nerea Motte dit Falisse, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (104 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 97-103. Annexes Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle [Rameau] Centre de planning familial Le 37 (Liège, Belgique) [Rameau] Enseignement supérieur [Rameau] Études sur le genre [Rameau] Identité sexuelle [Rameau] Planning familial [Rameau] Sexisme -- Prévention [Rameau] Stéréotype (psychologie) Mots-clés : Centre de planningfFamilial Le "37" (Liège, Belgique)/Stéréotype (psychologie)/Animation socioculturelle/Identité sexuelle/Etudes sur le genre/Sexisme -- Prévention/Planning familial/Enseignement supérieur Bachelier : AS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000030041	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Création d'une section ESN à l'intention des étudiants d'échange au sein de la Haute Ecole de la Province de Liège / Benoît Meledina

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Quels sont les facteurs de motivation qui poussent une femmes de 25 ans et plus à reprendre un cycle d'études supérieures ? / Isabelle Hermant

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