Prendre soin de la relation enseignant-élève / Laura Damon-Tao

Public ISBD Titre : Prendre soin de la relation enseignant-élève : la formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Damon-Tao ; Maël Virat, Préfacier, etc. ; Rébecca Shankland, Préfacier, etc. ; Hélène Hagège, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2022 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (118 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-029502-7 Note générale : Bibliogr. p. 101-114 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Émotions -- Société [Rameau] Enfants difficiles -- Éducation [Rameau] Enseignement maternel [Rameau] Expression émotionnelle [Rameau] Relations maître-élève -- Psychologie Prendre soin de la relation enseignant-élève : la formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle [texte imprimé] / Laura Damon-Tao ; Maël Virat, Préfacier, etc. ; Rébecca Shankland, Préfacier, etc. ; Hélène Hagège, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, DL 2022 . - 1 vol. (118 p.) ; 22 cm. - (Enfance, éducation et société) . ISBN : 978-2-14-029502-7 Bibliogr. p. 101-114 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Émotions -- Société [Rameau] Enfants difficiles -- Éducation [Rameau] Enseignement maternel [Rameau] Expression émotionnelle [Rameau] Relations maître-élève -- Psychologie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000001212	C10/B DAM	Livre	Campus Beeckman	Monographies	Empruntable Disponible	Pédagogie