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Développement d'une formation en échographie pulmonaire en physiothérapie basée sur le modèle de conception de cours intégré de Fink / Développement... in Kinésithérapie, la revue, 254 (févr. 2023)
[article]
Titre : Développement d'une formation en échographie pulmonaire en physiothérapie basée sur le modèle de conception de cours intégré de Fink Type de document : texte imprimé Auteurs : Développement... Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 33-43 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉCHOGRAPHIE PULMONAIRE
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
in Kinésithérapie, la revue > 254 (févr. 2023) . - p. 33-43[article] Développement d'une formation en échographie pulmonaire en physiothérapie basée sur le modèle de conception de cours intégré de Fink [texte imprimé] / Développement... . - 2023 . - p. 33-43.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 254 (févr. 2023) . - p. 33-43
Catégories : [MESH] ÉCHOGRAPHIE PULMONAIRE
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLELa lecture dans la formation en soins infirmiers / Sandrine Jullien-Villemont in Santé mentale, Hors-série (Août 2023)
[article]
Titre : La lecture dans la formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Jullien-Villemont ; Arkadiusz Koselak-Marechal, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] FORMATION AU DIPLÔME INFIRMIER
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] LECTURE PARTAGÉE
in Santé mentale > Hors-série (Août 2023) . - p. 14-17[article] La lecture dans la formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Sandrine Jullien-Villemont ; Arkadiusz Koselak-Marechal, Auteur . - 2023 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > Hors-série (Août 2023) . - p. 14-17
Catégories : [MESH] FORMATION AU DIPLÔME INFIRMIER
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] LECTURE PARTAGÉERadiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement / Bernadette Piérart in ANAE, 186 (nov. 2023)
[article]
Titre : Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 586-598 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] PROFESSION DE LOGOPÈDE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 586-598[article] Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement [texte imprimé] / Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur . - 2023 . - p. 586-598.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 186 (nov. 2023) . - p. 586-598
Catégories : [MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] PROFESSION DE LOGOPÈDE
[MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUEAnatomie de l'appareil locomoteur et fascias, une union impossible ? / Patrice Thiriet in Kinésithérapie, la revue, 251 (nov. 2022)
[article]
Titre : Anatomie de l'appareil locomoteur et fascias, une union impossible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Thiriet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p .8-10 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ANATOMIE
[MESH] APPAREIL LOCOMOTEUR
[MESH] FASCIA
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
in Kinésithérapie, la revue > 251 (nov. 2022) . - p .8-10[article] Anatomie de l'appareil locomoteur et fascias, une union impossible ? [texte imprimé] / Patrice Thiriet, Auteur . - 2022 . - p .8-10.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 251 (nov. 2022) . - p .8-10
Catégories : [MESH] ANATOMIE
[MESH] APPAREIL LOCOMOTEUR
[MESH] FASCIA
[MESH] FORMATION PROFESSIONNELLEDevenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi / Emma FORTON in Journal des professionnels de l'enfance, n°133 (sept.oct.nov. 2022)
[article]
Titre : Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma FORTON, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] PUÉRICULTRICE
in Journal des professionnels de l'enfance > n°133 (sept.oct.nov. 2022) . - p. 27-29[article] Devenir formateur petite enfance : de l'envie au beau défi [texte imprimé] / Emma FORTON, Auteur . - 2022 . - p. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance > n°133 (sept.oct.nov. 2022) . - p. 27-29
Catégories : [MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE
[MESH] PUÉRICULTRICEEnquête exploratoire de l'influence des instituts de formation en psychomotricité sur les représentations identitaires professionnelles des psychomotriciens diplômés d'Etat en France / Alexis Berland in Evolutions psychomotrices, Vol. 28, n°113 (oct. 2022)
PermalinkFormation aide-soignante et parentalité, un équilibre à trouver / Formation... in L'aide-soignante, 239 (Août - Sept. 2022)
PermalinkL'impact de la crise sanitaire sur l'apprentissage en formation d'aide-soignant / Antoine MOISSET ; Elodie RAT in L'aide-soignante, 237 (mai 2022)
PermalinkMieux connaître les nouvelles technologies / Mieux... in Ergothérapies, 87 (oct. 2022)
PermalinkLe partenariat avec les patients dans la formation initiale et continue des professionnels de la santé / Partenariat.... in Kinésithérapie scientifique, 644 (juil. 2022)
PermalinkRecommandations HAS et conséquences sur la formation des professionnels / Philippe Toullet in Motricité cérébrale, Vol.43, n°2 (juin 2022)
PermalinkEtre formateur petite enfance / Mélicia Poitiers in Journal des professionnels de l'enfance : pratiques, 127 (Mars - Avr. - Mai 2021)
PermalinkLa formation "accueil" est sur les rails / Pascale Meunier in Santé conjuguée, n°92 (sept. 2020)
PermalinkUne boussole vers l'émancipation ? / Dorothée Bouillon in Santé conjuguée, n°89 (déc. 2019)
PermalinkRéflexions sur les compétences à acquérir par le kinésithérapeute pour la pratique de l'échographie / Marion Lemarinel in Kinésithérapie scientifique, 615 (déc. 2019)
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