« Près de 1 245 agents ont été formés depuis l’ouverture de l’école des métiers de la petite enfance » / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, N°338 (février 2025)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > N°338 (février 2025) . - p. 23-25 Titre : « Près de 1 245 agents ont été formés depuis l’ouverture de l’école des métiers de la petite enfance » Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation de la petite enfance [Rameau] Formation [Rameau] Innovation [Rameau] Paris (France) [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Formation [Rameau] Petite enfance [article] « Près de 1 245 agents ont été formés depuis l’ouverture de l’école des métiers de la petite enfance » [texte imprimé] / Laurence Rameau . - 2025 . - p. 23-25. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > N°338 (février 2025) . - p. 23-25 Catégories : [Rameau] Éducation de la petite enfance [Rameau] Formation [Rameau] Innovation [Rameau] Paris (France) [Rameau] Personnel de la petite enfance -- Formation [Rameau] Petite enfance

Le voyage d’études / Kheira Etienne in Métiers de la petite enfance, N°338 (février 2025)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > N°338 (février 2025) . - p. 8-10 Titre : Le voyage d’études : la formation à l’épreuve du réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Kheira Etienne Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Compétence [Rameau] Etudiants [Rameau] Formation [Rameau] Voyage [article] Le voyage d’études : la formation à l’épreuve du réel [texte imprimé] / Kheira Etienne . - 2025 . - p. 8-10. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > N°338 (février 2025) . - p. 8-10 Catégories : [Rameau] Compétence [Rameau] Etudiants [Rameau] Formation [Rameau] Voyage

EJE et assistante maternelle : des professions qui se complètent / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, n°330 (Juin 2024)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n°330 (Juin 2024) . - p. 25-27 Titre : EJE et assistante maternelle : des professions qui se complètent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Le Gat Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Accueil des publics [Rameau] Assistants maternels [Rameau] Educateurs de jeunes enfants [Rameau] Formation [article] EJE et assistante maternelle : des professions qui se complètent [texte imprimé] / Marie-Paule Le Gat . - 2024 . - p. 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n°330 (Juin 2024) . - p. 25-27 Catégories : [Rameau] Accueil des publics [Rameau] Assistants maternels [Rameau] Educateurs de jeunes enfants [Rameau] Formation

Des stages à l’école maternelle pour des étudiants EJE / Elise Fabre in Métiers de la petite enfance, n°329 (Mai 2024)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n°329 (Mai 2024) . - p. 18-19 Titre : Des stages à l’école maternelle pour des étudiants EJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Fabre Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Educateurs de jeunes enfants [Rameau] Éducation [Rameau] Formation [Rameau] Stage [article] Des stages à l’école maternelle pour des étudiants EJE [texte imprimé] / Elise Fabre . - 2024 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n°329 (Mai 2024) . - p. 18-19 Catégories : [Rameau] Ecoles maternelles [Rameau] Educateurs de jeunes enfants [Rameau] Éducation [Rameau] Formation [Rameau] Stage

La formation des professionnels au sein de l'organisation apprenante / Magali Macours

Public ISBD Titre : La formation des professionnels au sein de l'organisation apprenante : axe stratégique d'un apprentissage organisationnel vers la performance : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Macours, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (24 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 23-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Associations sans but lucratif [Rameau] Efficience (gestion) [Rameau] Formation [Rameau] Formation professionnelle Bachelier : MIAS La formation des professionnels au sein de l'organisation apprenante : axe stratégique d'un apprentissage organisationnel vers la performance : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Magali Macours, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2021 . - 1 vol. (24 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 23-24 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Associations sans but lucratif [Rameau] Efficience (gestion) [Rameau] Formation [Rameau] Formation professionnelle Bachelier : MIAS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000042991	TFE MIAS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Sorti jusqu'au 25/04/2025	Travaux de fin d'études

Au lycée agricole de Montmorot, une formation sport, nature et montagne / Jan Seiss in EPS, #393 (Nov.-déc.2021)

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Jeunes acteurs français / Laura Tuillier in Cahiers du cinéma, n°732 (avr. 2017)

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Devenir guide par "l'apprendre en images" pour des personnes adultes porteuses de trisomie 21 / Pauline Paix

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Apprentissage rapide à porte de main (L') / Elke Lamens in Engineeringnet magazine, n°157 (septembre 2021)

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Assumer l'incertain et développer le bien commun : La transaction sociale comme paradigme de la pédagogie in Pensée Plurielle. n° 33-34 - 2013/2-3, p. 85-95 / Fabrizio Chello

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