Dépouillements

Stimuler la lecture-plaisir / Didier Catteau in Prof, n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019)

Public ISBD [article]  inProf > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 11 Titre : Stimuler la lecture-plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement [Rameau] Fureur de Lire [Rameau] Lecture Mots-clés : Lecture/Enseignement/Fureur de Lire [article] Stimuler la lecture-plaisir [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur . - 2018 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Prof > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 11 Catégories : [Rameau] Enseignement [Rameau] Fureur de Lire [Rameau] Lecture Mots-clés : Lecture/Enseignement/Fureur de Lire

Sensibliser aux stéréotypes homophobes et transphobes / Sébastien Cokaiko in Prof, n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019)

Public ISBD [article]  inProf > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 12 Titre : Sensibliser aux stéréotypes homophobes et transphobes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Cokaiko, Auteur ; Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cokaiko, Sébastien -- Entretiens [Rameau] Homophobie [Rameau] Homosexualité [Rameau] Transsexualité Mots-clés : Homosexualité/Transsexualité/Homophobie/Cokaiko, Sébastien -- Entretiens [article] Sensibliser aux stéréotypes homophobes et transphobes [texte imprimé] / Sébastien Cokaiko, Auteur ; Didier Catteau, Auteur . - 2018 . - p. 12. Langues : Français (fre) in Prof > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 12 Catégories : [Rameau] Cokaiko, Sébastien -- Entretiens [Rameau] Homophobie [Rameau] Homosexualité [Rameau] Transsexualité Mots-clés : Homosexualité/Transsexualité/Homophobie/Cokaiko, Sébastien -- Entretiens

Ce n'est pas l'autisme qui fait souffrir, c'est le rejet ou l'ignorance / Josef Schovanec in Prof, n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019)

Public ISBD [article]  inProf > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 32-33 Titre : Ce n'est pas l'autisme qui fait souffrir, c'est le rejet ou l'ignorance Type de document : texte imprimé Auteurs : Josef Schovanec, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Acceptation de soi [Rameau] Autisme [Rameau] Handicapés -- Respect Mots-clés : Autisme/Acceptation de soi/Handicapés -- Respect [article] Ce n'est pas l'autisme qui fait souffrir, c'est le rejet ou l'ignorance [texte imprimé] / Josef Schovanec, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Prof > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 32-33 Catégories : [Rameau] Acceptation de soi [Rameau] Autisme [Rameau] Handicapés -- Respect Mots-clés : Autisme/Acceptation de soi/Handicapés -- Respect

NumaBib / Patrick Delmée in Prof, n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019)

Public ISBD [article]  inProf > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 40 Titre : NumaBib : une bibliothèque "dys-férente" Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Dyslexie [Rameau] Lecture -- Apprentissage [Rameau] Troubles de l'apprentissage Mots-clés : Lecture -- Apprentissage/Dyslexie/Troubles de l'apprentissage [article] NumaBib : une bibliothèque "dys-férente" [texte imprimé] / Patrick Delmée, Auteur . - 2018 . - p. 40. Langues : Français (fre) in Prof > n°40 (déc. 2018 - janv.-fév. 2019) . - p. 40 Catégories : [Rameau] Dyslexie [Rameau] Lecture -- Apprentissage [Rameau] Troubles de l'apprentissage Mots-clés : Lecture -- Apprentissage/Dyslexie/Troubles de l'apprentissage