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Prof . n°37

Aménagements raisonnables : vers une école inclusive
Mention de date : Mars-avril-mai 2018
Paru le : 01/03/2018

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Prof

Titre :	n°37 - Mars-avril-mai 2018 - Aménagements raisonnables : vers une école inclusive
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2018
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Rameau]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000000506	Art.	Périodique	Campus Beeckman	Périodiques	Empruntable Disponible	Périodiques

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Se préparer aux aménagements raisonnables / Didier Catteau in Prof, n°37 (Mars-avril-mai 2018)

Public

ISBD

[article]
inProf > n°37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 16-25
Titre : Se préparer aux aménagements raisonnables
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Didier Catteau, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 16-25
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Accessibilité aux handicapés
[Rameau] Enfants surdoués
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Pédagogie de soutien

Mots-clés : Intégration scolaire/Pédagogie de soutien/Accessibilité aux handicapés/Enfants surdoués

[article] Se préparer aux aménagements raisonnables [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur . - 2018 . - p. 16-25.
Langues : Français (fre)
in Prof > n°37 (Mars-avril-mai 2018) . - p. 16-25
Catégories : [Rameau] Accessibilité aux handicapés
[Rameau] Enfants surdoués
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Pédagogie de soutien

Mots-clés : Intégration scolaire/Pédagogie de soutien/Accessibilité aux handicapés/Enfants surdoués