L’école inclusive en Italie / Lucia De Anna in ANAE, 177 (avr. 2022)

Public ISBD [article]  inANAE > 177 (avr. 2022) . - p. 203-211 Titre : L’école inclusive en Italie : facteurs de transformation et situation actuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucia De Anna ; Alessio Covelli, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 203-211 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE [MESH] PROGRAMME D'ÉTUDES [article] L’école inclusive en Italie : facteurs de transformation et situation actuelle [texte imprimé] / Lucia De Anna ; Alessio Covelli, Auteur . - 2022 . - p. 203-211. Langues : Français (fre) in ANAE > 177 (avr. 2022) . - p. 203-211 Catégories : [MESH] ENFANTS HANDICAPÉS [MESH] INTÉGRATION SCOLAIRE [MESH] PROGRAMME D'ÉTUDES