Remédiation de la dysorthographie lexicale chez des enfants lecteurs dyslexiques : un entraînement implicite aux graphèmes complexes / Élise Lefèvre in Rééducation orthophonique, 298 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inRééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 98-117 Titre : Remédiation de la dysorthographie lexicale chez des enfants lecteurs dyslexiques : un entraînement implicite aux graphèmes complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Élise Lefèvre ; Aurélie Vinceneux, Auteur ; Claire Wattelet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 98-117 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE [MESH] DYSORTHOGRAPHIE [MESH] ORTHOGRAPHE LEXICALE [MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE [article] Remédiation de la dysorthographie lexicale chez des enfants lecteurs dyslexiques : un entraînement implicite aux graphèmes complexes [texte imprimé] / Élise Lefèvre ; Aurélie Vinceneux, Auteur ; Claire Wattelet, Auteur . - 2024 . - p. 98-117. Langues : Français (fre) in Rééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 98-117 Catégories : [MESH] DYSLEXIE [MESH] DYSORTHOGRAPHIE [MESH] ORTHOGRAPHE LEXICALE [MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE

Profils déficitaires et procédure de dépistage chez les adolescents francophones présentant une dyslexie développementale / Profils... in ANAE, 175 (déc. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 175 (déc. 2021) . - p. 650-662 Titre : Profils déficitaires et procédure de dépistage chez les adolescents francophones présentant une dyslexie développementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Profils..., Auteur ; Élise Lefèvre, Auteur ; Gilles Leloup, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 650-662 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉPISTAGE [MESH] DYSLEXIE [article] Profils déficitaires et procédure de dépistage chez les adolescents francophones présentant une dyslexie développementale [texte imprimé] / Profils..., Auteur ; Élise Lefèvre, Auteur ; Gilles Leloup, Auteur . - 2021 . - p. 650-662. Langues : Français (fre) in ANAE > 175 (déc. 2021) . - p. 650-662 Catégories : [MESH] DÉPISTAGE [MESH] DYSLEXIE