L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques / Catherine Van Nieuwenhoven

Public ISBD Titre : L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Stéphanie de Vriendt, Auteur ; Vanessa Hanin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2019 Collection : Pratiques en rééducation Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-426-0 Note générale : Bibliogr. p. 229-240 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSCALCULIE [MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] LOGICO-MATHÉMATIQUE [MESH] MATHÉMATIQUES L'enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : pistes de diagnostic et supports d'intervention [texte imprimé] / Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Stéphanie de Vriendt, Auteur ; Vanessa Hanin, Auteur  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2019 . - 1 vol. (271 p.) : ill. ; 24 cm. - (Pratiques en rééducation) . ISBN : 978-2-35327-426-0 Bibliogr. p. 229-240 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSCALCULIE [MESH] INCAPACITÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] LOGICO-MATHÉMATIQUE [MESH] MATHÉMATIQUES

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000002469	WL 340.21 NIE	Livre	Campus Barbou	Logopédie	Empruntable Sorti jusqu'au 30/03/2025	Logopédie
33000000003254	WL 340.21 NIE	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie