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Affiner la rechercheComment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°247 (sept.-oct. 2024)
Titre : Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Participation des citoyens
[Rameau] Participation sociale
[Rameau] Relations travailleurs sociaux-usagersNote de contenu :
- De quoi parle-t-on ?
- Articuler les compétences
- Dis-moi jusqu'où tu vas, je te dirai quelle participation tu pratiques
- De la participation au pouvoir d'agir / Bernard Vallerie
in Le Journal de l'animation > n°247 (sept.-oct. 2024) . - p. 22-33[article] Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? : dossier [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2024 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°247 (sept.-oct. 2024) . - p. 22-33
Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Participation des citoyens
[Rameau] Participation sociale
[Rameau] Relations travailleurs sociaux-usagersNote de contenu :
- De quoi parle-t-on ?
- Articuler les compétences
- Dis-moi jusqu'où tu vas, je te dirai quelle participation tu pratiques
- De la participation au pouvoir d'agir / Bernard Vallerie
Titre : Vers un nouveau de l'approche communautaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vers..., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Agents de santé communautaire
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Communauté -- Travail social
[Rameau] Ecologie humaine
[Rameau] Organisateur communautaire
[Rameau] Prévention
in Actualités sociales hebdomadaires > n°3313 (févr. 2024) . - p. 32-35[article] Vers un nouveau de l'approche communautaire ? [texte imprimé] / Vers..., Auteur . - 2024 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Actualités sociales hebdomadaires > n°3313 (févr. 2024) . - p. 32-35
Catégories : [Rameau] Agents de santé communautaire
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Communauté -- Travail social
[Rameau] Ecologie humaine
[Rameau] Organisateur communautaire
[Rameau] Prévention
Titre : Inquiéter les images, s'inquiéter des images : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Bonaccorsi, Éditeur scientifique Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-201 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Association L214 (France)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Femmes terroristes -- Dans les médias
[Rameau] Femmes terroristes -- Illustrations
[Rameau] Holographie -- Société
[Rameau] Illustrations -- Interprétation
[Rameau] Photographie -- Société
[Rameau] Preuve (droit)
[Rameau] Rénovation urbaine -- Illustrations
[Rameau] Sociologie visuelle
[Rameau] Violence policière -- Documents audiovisuelsNote de contenu :
- Inquiéter les images. Proposition de couverture 1 / Juliette Rabelle
- Inquiéter les images, s'inquiéter des images : gestes, objets et horizons de savoir / Julia Bonaccorsi
- Les images de la femme "terroriste" dans l'archive médiatique canadienne / Camille Nicol, Emilie Zaoré-Vanié
- Prescriptions visuelles de l'habiter urbain. Le rôle des documents visuels dans la communication autour de projets de réhabilitation / Marie Desprès-Lonnet et William Spano
- Une heuristique du regard. Pour des sciences sociales par l'image. / Entretien avec Daniel Vander Gucht
- "L'urbain par l'image". Retour sur la fabrique d'un objet éditorial collectif / Cécile Cuny, Alexa Färber et Anne Jarrigeon
- La photographie sous toutes ses coutures dans un collectif de recherche-création
- L'idéologie de l'organisation animaliste L214 : entre empowerment audiovisuel et vidéomilitantisme / Michaël Bourgatte
- Vidéos de violences policières : la "preuve par l'image" ? / Ulrike Lune Riboni
- La promesse de l'hologramme dans la médiation des savoirs / Susan Kovacs et laure Bolka-Tabary
- Inquiéter les images. Proposition de couverture 3 / Nicolas Sendre-Billout
in Communication & langages > n°215/216 (mai-sept. 2023) . - p. 25-201[article] Inquiéter les images, s'inquiéter des images : dossier [texte imprimé] / Julia Bonaccorsi, Éditeur scientifique . - 2023 . - p. 25-201.
Langues : Français (fre)
in Communication & langages > n°215/216 (mai-sept. 2023) . - p. 25-201
Catégories : [Rameau] Association L214 (France)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Femmes terroristes -- Dans les médias
[Rameau] Femmes terroristes -- Illustrations
[Rameau] Holographie -- Société
[Rameau] Illustrations -- Interprétation
[Rameau] Photographie -- Société
[Rameau] Preuve (droit)
[Rameau] Rénovation urbaine -- Illustrations
[Rameau] Sociologie visuelle
[Rameau] Violence policière -- Documents audiovisuelsNote de contenu :
- Inquiéter les images. Proposition de couverture 1 / Juliette Rabelle
- Inquiéter les images, s'inquiéter des images : gestes, objets et horizons de savoir / Julia Bonaccorsi
- Les images de la femme "terroriste" dans l'archive médiatique canadienne / Camille Nicol, Emilie Zaoré-Vanié
- Prescriptions visuelles de l'habiter urbain. Le rôle des documents visuels dans la communication autour de projets de réhabilitation / Marie Desprès-Lonnet et William Spano
- Une heuristique du regard. Pour des sciences sociales par l'image. / Entretien avec Daniel Vander Gucht
- "L'urbain par l'image". Retour sur la fabrique d'un objet éditorial collectif / Cécile Cuny, Alexa Färber et Anne Jarrigeon
- La photographie sous toutes ses coutures dans un collectif de recherche-création
- L'idéologie de l'organisation animaliste L214 : entre empowerment audiovisuel et vidéomilitantisme / Michaël Bourgatte
- Vidéos de violences policières : la "preuve par l'image" ? / Ulrike Lune Riboni
- La promesse de l'hologramme dans la médiation des savoirs / Susan Kovacs et laure Bolka-Tabary
- Inquiéter les images. Proposition de couverture 3 / Nicolas Sendre-Billout
Titre : Le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Leleu, Directeur de publication ; Fabienne Defert, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5-151 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivité
[Rameau] Émotions
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- FormationNote de contenu : - Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d'agir / Marcel Jaeger
- Le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités, une pratique professionnelle innovante / Myriam Leleu et Fabienne Defert
- La régulation stratégique des émotions en DPA-PC : entretien avec Yann Le Bossé
- La figure du passeur dans les pratiques d'accompagnement / Maela Paul
- Harry Potter à l'école de la coexpertise / Régis Robin
- Au-delà de l'intervention : comment pérenniser le pouvoir d'agir ? / Jérôme Musseau , Mylène Zittoun et Yves Clot
- Les conditions de l'innovation en travail social inhérentes à l'approche centrée sur le DPA-PC / Nelly Deverchère
- Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des devoirs / Fabienne Defert et Myriam Leleu
- Entre approche et méthode, la formation au DPA-CP, un défi ? / Éric Percher
- La formation au DPA-PC chez les éducateurs : cheminements et réflexions / Bénédicte Wantier
- Le DPA-CP : de l'évidence au processus réflexif vecteur de changement / Muriel Harra
- Le DPA-CP, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS / Valérie Desomer
- Un pas de côté, une approche pour apprendre à accompagner autrement / Hélène Leroy et Brigitte Portal
- Développement du pouvoir d'agir de personnes présentant une déficience intellectuelle / Jérôme Pelissier
- Carnet de voyage de la mise en œuvre de l'approche DPA-CP en Gironde / Delphine Lemonier
in Les politiques sociales > n°1 & 2 (2022) . - p. 5-151[article] Le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités : dossier [texte imprimé] / Myriam Leleu, Directeur de publication ; Fabienne Defert, Directeur de publication . - 2022 . - p. 5-151.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > n°1 & 2 (2022) . - p. 5-151
Catégories : [Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Autonomisation
[Rameau] Développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivité
[Rameau] Émotions
[Rameau] Service social -- Méthodologie
[Rameau] Travailleurs sociaux -- FormationNote de contenu : - Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d'agir / Marcel Jaeger
- Le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités, une pratique professionnelle innovante / Myriam Leleu et Fabienne Defert
- La régulation stratégique des émotions en DPA-PC : entretien avec Yann Le Bossé
- La figure du passeur dans les pratiques d'accompagnement / Maela Paul
- Harry Potter à l'école de la coexpertise / Régis Robin
- Au-delà de l'intervention : comment pérenniser le pouvoir d'agir ? / Jérôme Musseau , Mylène Zittoun et Yves Clot
- Les conditions de l'innovation en travail social inhérentes à l'approche centrée sur le DPA-PC / Nelly Deverchère
- Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des devoirs / Fabienne Defert et Myriam Leleu
- Entre approche et méthode, la formation au DPA-CP, un défi ? / Éric Percher
- La formation au DPA-PC chez les éducateurs : cheminements et réflexions / Bénédicte Wantier
- Le DPA-CP : de l'évidence au processus réflexif vecteur de changement / Muriel Harra
- Le DPA-CP, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS / Valérie Desomer
- Un pas de côté, une approche pour apprendre à accompagner autrement / Hélène Leroy et Brigitte Portal
- Développement du pouvoir d'agir de personnes présentant une déficience intellectuelle / Jérôme Pelissier
- Carnet de voyage de la mise en œuvre de l'approche DPA-CP en Gironde / Delphine Lemonier
Titre : Hommage à Gérard Vergnaud : la conceptualisation dans l'action: dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hommage..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 269-364 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Didactique professionnelle
[Rameau] Mathématiques -- Étude et enseignement
[Rameau] Psychologie de l'éducation
[Rameau] Rabardel, Pierre (1945-2021)
[Rameau] Schèmes (psychologie)
[Rameau] Théorie de l'action
[Rameau] Vergnaud, Gérard (1933-2021)Note de contenu :
- Hommage à Gérard Vergnaud (1933-2021)
- Présentation du dossier / Annick Weil-Barais
- Gérard Vergnaud, un demi-siècle de compagnonnage scientifique, militant, amical / Janine Rogalski
- Gérard vergnaud : le choix de l'action / Jean-François Richard
- Gérard Vergnaud : un chercheur engagé, une contribution théorique d'actualité / Annick Weil-Barais, Line Numa Bocage et Maria Pagoni
- Les thèses encadrées par Gerard Vergnaud / Isabelle Vinatier et Annick Weil-Barais
- Gérard vergnaud : un directeur de thèse peu commun, mais pas seulement / Isabelle Vinatier et Annick Weil-Barais
- De la théorie de l'activité de Gérard Vergnaud au champ théorique de la didactique professionnelle / Isabelle Vinatier et Gérard Delacour
- Du couple conceptuel "situation/schème" (Gérard vergnaud) à celui de "structure conceptuelle" de la situation/modèle opératif du sujet" (Pascal Pastré) / Gérard Delacour et Isabelle Vinatier
- Gérard vergnaud et Pierre Rabardel, entre filiation et débats, une contribution à la didactique professionnelle / Christine Vidal-Gomel, Gaëtan Bourmaud et Grégory Munoz
- La conception du pouvoir d'agir selon Pierre Rabardel : quelle filiations conceptuelles avec Gérard vergnaud / Catherine Gouedard et Anne Bationo-Tillon
- L'enfant, la mathématique et la réalité : présentation et réception du livre / Annick Weil-Barais
in Bulletin de psychologie > n°578 (oct.-déc. 2022) . - p. 269-364[article] Hommage à Gérard Vergnaud : la conceptualisation dans l'action: dossier [texte imprimé] / Hommage..., Auteur . - 2022 . - p. 269-364.
Langues : Français (fre)
in Bulletin de psychologie > n°578 (oct.-déc. 2022) . - p. 269-364
Catégories : [Rameau] Autonomisation
[Rameau] Didactique professionnelle
[Rameau] Mathématiques -- Étude et enseignement
[Rameau] Psychologie de l'éducation
[Rameau] Rabardel, Pierre (1945-2021)
[Rameau] Schèmes (psychologie)
[Rameau] Théorie de l'action
[Rameau] Vergnaud, Gérard (1933-2021)Note de contenu :
- Hommage à Gérard Vergnaud (1933-2021)
- Présentation du dossier / Annick Weil-Barais
- Gérard Vergnaud, un demi-siècle de compagnonnage scientifique, militant, amical / Janine Rogalski
- Gérard vergnaud : le choix de l'action / Jean-François Richard
- Gérard Vergnaud : un chercheur engagé, une contribution théorique d'actualité / Annick Weil-Barais, Line Numa Bocage et Maria Pagoni
- Les thèses encadrées par Gerard Vergnaud / Isabelle Vinatier et Annick Weil-Barais
- Gérard vergnaud : un directeur de thèse peu commun, mais pas seulement / Isabelle Vinatier et Annick Weil-Barais
- De la théorie de l'activité de Gérard Vergnaud au champ théorique de la didactique professionnelle / Isabelle Vinatier et Gérard Delacour
- Du couple conceptuel "situation/schème" (Gérard vergnaud) à celui de "structure conceptuelle" de la situation/modèle opératif du sujet" (Pascal Pastré) / Gérard Delacour et Isabelle Vinatier
- Gérard vergnaud et Pierre Rabardel, entre filiation et débats, une contribution à la didactique professionnelle / Christine Vidal-Gomel, Gaëtan Bourmaud et Grégory Munoz
- La conception du pouvoir d'agir selon Pierre Rabardel : quelle filiations conceptuelles avec Gérard vergnaud / Catherine Gouedard et Anne Bationo-Tillon
- L'enfant, la mathématique et la réalité : présentation et réception du livre / Annick Weil-Barais
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComment promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes ? (ODD 5) Cas de la vidéo-sensibilisation / Laura Witvrouw
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