L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? / Lise Gougis in Science & vie, n°1275 (Déc. 2023)

Public ISBD [article]  inScience & vie > n°1275 (Déc. 2023) . - p. 54-57 Titre : L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Gougis, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Affectivité -- Chez l'enfant [Rameau] Apprentissage [Rameau] Empathie [article] L'empathie peut-elle vraiment s'apprendre à l'école ? [texte imprimé] / Lise Gougis, Auteur . - 2023 . - p. 54-57. Langues : Français (fre) in Science & vie > n°1275 (Déc. 2023) . - p. 54-57 Catégories : [Rameau] Affectivité -- Chez l'enfant [Rameau] Apprentissage [Rameau] Empathie

"LYFE" / David Louapre in Pour la science, n°545 (03/23)

Public ISBD [article]  inPour la science > n°545 (03/23) . - p. 34-39 Titre : "LYFE" : la vie redéfinie Type de document : texte imprimé Auteurs : David Louapre, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-39 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Apprentissage automatique [Rameau] Catalyse [Rameau] Dissipation d'énergie [Rameau] Homéostasie [Rameau] Théories du vivant [Rameau] Vie (biologie) -- Origines [Rameau] Vie extraterrestre [article] "LYFE" : la vie redéfinie [texte imprimé] / David Louapre, Auteur . - 2023 . - p. 34-39. Langues : Français (fre) in Pour la science > n°545 (03/23) . - p. 34-39 Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Apprentissage automatique [Rameau] Catalyse [Rameau] Dissipation d'énergie [Rameau] Homéostasie [Rameau] Théories du vivant [Rameau] Vie (biologie) -- Origines [Rameau] Vie extraterrestre

Les 3000 premiers jours / 3000... in Cerveau & psycho, n°143 (mai 2022)

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho > n°143 (mai 2022) . - p. 31-55 Titre : Les 3000 premiers jours : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : 3000..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 31-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Éducation des enfants [Rameau] Émotions [Rameau] Enfants -- Développement [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Nourrissons [Rameau] Rôle parental [Rameau] Socialisation Mots-clés : Rôle parental/Socialisation/Enfants -- Psychologie/Enfants -- Développement/Éducation des enfants/Nourrissons/Émotions/Apprentissage Note de contenu : - Grandir jour après jour / Agnès Florin - Les étapes clés du développement - Il faut enrichir les niches sensorielles du bébé / Boris Cyrulnik - Le secret de l'apprentissage des enfants / Daniela Schönberger [article] Les 3000 premiers jours : dossier [texte imprimé] / 3000..., Auteur . - 2022 . - p. 31-55. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho > n°143 (mai 2022) . - p. 31-55 Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Éducation des enfants [Rameau] Émotions [Rameau] Enfants -- Développement [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] Nourrissons [Rameau] Rôle parental [Rameau] Socialisation Mots-clés : Rôle parental/Socialisation/Enfants -- Psychologie/Enfants -- Développement/Éducation des enfants/Nourrissons/Émotions/Apprentissage Note de contenu : - Grandir jour après jour / Agnès Florin - Les étapes clés du développement - Il faut enrichir les niches sensorielles du bébé / Boris Cyrulnik - Le secret de l'apprentissage des enfants / Daniela Schönberger

L'apprentissage par les pairs / Hedwige D'Hoine in Prof, n°52 (déc. 2021 - janv. - fév. 2022)

Public ISBD [article]  inProf > n°52 (déc. 2021 - janv. - fév. 2022) . - p. 13-24 Titre : L'apprentissage par les pairs : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hedwige D'Hoine, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 13-24 Note générale : - Seul, on va vite. Ensemble, on va plus loin - Un travail de groupe = un travail de groupe ? - "Je prends du plaisir en aidant" - Si tu ne sais pas, demande. Si tu sais, partage - Réciprocité des talents - CollaboraTICE et coopéraTICE - Équipes de coopération et espace de parole Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Coopération (psychologie) [Rameau] Enseignement -- Travail de groupe [Rameau] Milieu scolaire Mots-clés : Apprentissage/Coopération (psychologie)/Enseignement -- Travail de groupe/Milieu scolaire [article] L'apprentissage par les pairs : dossier [texte imprimé] / Hedwige D'Hoine, Auteur . - 2021 . - p. 13-24. - Seul, on va vite. Ensemble, on va plus loin - Un travail de groupe = un travail de groupe ? - "Je prends du plaisir en aidant" - Si tu ne sais pas, demande. Si tu sais, partage - Réciprocité des talents - CollaboraTICE et coopéraTICE - Équipes de coopération et espace de parole Langues : Français (fre) in Prof > n°52 (déc. 2021 - janv. - fév. 2022) . - p. 13-24 Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Coopération (psychologie) [Rameau] Enseignement -- Travail de groupe [Rameau] Milieu scolaire Mots-clés : Apprentissage/Coopération (psychologie)/Enseignement -- Travail de groupe/Milieu scolaire

Transmettre les savoirs / Transmettre... in Sciences humaines, n°298S (déc. 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n°298S (déc. 2017) . - p. 48-59 Titre : Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Transmettre..., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 48-59 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Echange de savoirs Mots-clés : Échange de savoirs/Apprentissage [article] Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines [texte imprimé] / Transmettre..., Auteur . - 2017 . - p. 48-59. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n°298S (déc. 2017) . - p. 48-59 Catégories : [Rameau] Apprentissage [Rameau] Echange de savoirs Mots-clés : Échange de savoirs/Apprentissage

La pédagogue qui parlait à l'oreille des enfants / Célia Carpaye in Lien social, n°1191 (Sept. 2016)

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Quel serait l'apport du tutorat par pairs dans l'apprentissage du volley-ball ? / Florent Meyer

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"Lire et écrire pour assurer son avenir..." / Sarah Perfido

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L'apprentissage non formel et informel / Jean-François Herz in L'Observatoire, n°61 (juin 2009)

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Devenir guide par "l'apprendre en images" pour des personnes adultes porteuses de trisomie 21 / Pauline Paix

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L'ordinateur, un outil adapté et adaptable au développement général des élèves déficients moyens ? / Justine Boyer

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Apprendre à apprendre / Jérôme Saltet

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