Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes / Emmanuelle Estève in Soins cadres, Supplément au n°99 (octobre 2016)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > Supplément au n°99 (octobre 2016) . - p. 25-28 Titre : Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Estève, Auteur Année de publication : octobre 2016 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Mots-clés : STAGE [article] Accompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes [texte imprimé] / Emmanuelle Estève, Auteur . - octobre 2016 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in Soins cadres > Supplément au n°99 (octobre 2016) . - p. 25-28 Catégories : [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Mots-clés : STAGE