Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : dossier in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 5-100 / Apprendre...

Public ISBD Titre : Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : dossier in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 5-100 Type de document : texte imprimé Auteurs : Apprendre..., Auteur Catégories : [Rameau] Alphabet [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Ecrire -- Etude et enseignement [Rameau] Enseignement primaire -- France -- Cours préparatoire [Rameau] Lecture -- Aspect cognitif [Rameau] Lecture -- Étude et enseignement Mots-clés : Ecrire -- Etude et enseignement/Lecture -- Etude et enseignement/Enseignement primaire -- France -- Cours préparatoire/Démocratisation de l'enseignement/Alphabet/Lecture -- Aspect cognitif Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire : dossier in Revue française de pédagogie. n° 196 - juillet-août-septembre 2016, p. 5-100 [texte imprimé] / Apprendre..., Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Alphabet [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Ecrire -- Etude et enseignement [Rameau] Enseignement primaire -- France -- Cours préparatoire [Rameau] Lecture -- Aspect cognitif [Rameau] Lecture -- Étude et enseignement Mots-clés : Ecrire -- Etude et enseignement/Lecture -- Etude et enseignement/Enseignement primaire -- France -- Cours préparatoire/Démocratisation de l'enseignement/Alphabet/Lecture -- Aspect cognitif

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
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