Comprendre et promouvoir la participation des usagers dans les dispositifs d'activation sociale / Émilie Alberty

Public ISBD Titre : Comprendre et promouvoir la participation des usagers dans les dispositifs d'activation sociale : étude dans le contexte d'un CPAS : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Alberty, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (50 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 45-46. Annexes p. 47-50 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale -- Belgique [Rameau] Centre public d'action sociale (Seraing, Belgique). Service Serainser [Rameau] Centres publics d'action sociale -- Gestion [Rameau] Intégration sociale -- Belgique [Rameau] Participation sociale -- Belgique Bachelier : MIAS Comprendre et promouvoir la participation des usagers dans les dispositifs d'activation sociale : étude dans le contexte d'un CPAS : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Émilie Alberty, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2024 . - 1 vol. (50 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 45-46. Annexes p. 47-50 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Bénéficiaires de l'aide sociale -- Belgique [Rameau] Centre public d'action sociale (Seraing, Belgique). Service Serainser [Rameau] Centres publics d'action sociale -- Gestion [Rameau] Intégration sociale -- Belgique [Rameau] Participation sociale -- Belgique Bachelier : MIAS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000050596	TFE MIAS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	TFE	Exemplaire numérique disponible

La communication sur la sexualité au sein de l'enseignement de type deux, tabou ou nécessité ? / Émilie Alberty

Public ISBD Titre : La communication sur la sexualité au sein de l'enseignement de type deux, tabou ou nécessité ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Alberty, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 73-76. Annexes p. 77-81 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation sexuelle des enfants handicapés mentaux [Rameau] Éducation spéciale -- Flémalle (Belgique) [Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Éducation [Rameau] L'Envol (Flémalle, Belgique) Bachelier : AS La communication sur la sexualité au sein de l'enseignement de type deux, tabou ou nécessité ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social [texte imprimé] / Émilie Alberty, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2022 . - 1 vol. (82 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 73-76. Annexes p. 77-81 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation sexuelle des enfants handicapés mentaux [Rameau] Éducation spéciale -- Flémalle (Belgique) [Rameau] Enfants handicapés mentaux -- Éducation [Rameau] L'Envol (Flémalle, Belgique) Bachelier : AS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000046823	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études	Exemplaire numérique disponible