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trié(s) par (Année d'édition décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheChut ! Ils apprennent / Giulia Vettori in Journal des professionnels de l'enfance : recherches, n°139 (Mars - Avr. Mai 2024)
Titre : Chut ! Ils apprennent : pour un bien-être acoustique des élèves à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Giulia Vettori, Auteur ; Lucia Bigozzi, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
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in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 22-25[article] Chut ! Ils apprennent : pour un bien-être acoustique des élèves à l'école [texte imprimé] / Giulia Vettori, Auteur ; Lucia Bigozzi, Auteur . - 2024 . - p. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Journal des professionnels de l'enfance : recherches > n°139 (Mars - Avr. Mai 2024) . - p. 22-25
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Titre : L'apprentissage de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Dupré Editeur : Levallois-Perret : Studyparents Année de publication : DL 2008 Collection : Que faire ? num. 824 Importance : 1 vol. (129 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-0442-3 Note générale : Bibliogr. p. 127-129 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APHASIE
[MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
[MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] TROUBLES SPÉCIFIQUES DU LANGAGEL'apprentissage de la parole [texte imprimé] / Corinne Dupré . - Levallois-Perret : Studyparents, DL 2008 . - 1 vol. (129 p.) ; 20 cm. - (Que faire ?; 824) .
ISBN : 978-2-7590-0442-3
Bibliogr. p. 127-129
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APHASIE
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[MESH] BÉGAIEMENT
[MESH] DYSLEXIE
[MESH] TROUBLES SPÉCIFIQUES DU LANGAGEExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000006969 WL 340.11 DUP Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
DisponibleLogopédie
Titre : Comment les enfants apprennent à parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; J. Piveteau, Traducteur ; Jules Chambert, Traducteur Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2002 Collection : Forum éducation culture Importance : 1 vol. (128 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2235-4 Note générale : Sous-titre de couv. : "La situation initiale du tout-petit. Les processus et événements clés de l'acquisition". - Trad. de : "Child's talk, learning to use language". - Bibliogr. p. 126-127. Glossaire Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORALComment les enfants apprennent à parler [texte imprimé] / Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; J. Piveteau, Traducteur ; Jules Chambert, Traducteur . - nouvelle éd. . - Paris : Retz, DL 2002 . - 1 vol. (128 p.) ; 23 cm. - (Forum éducation culture) .
ISBN : 978-2-7256-2235-4
Sous-titre de couv. : "La situation initiale du tout-petit. Les processus et événements clés de l'acquisition". - Trad. de : "Child's talk, learning to use language". - Bibliogr. p. 126-127. Glossaire
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA PAROLE
[MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORALExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000001979 WL 340.1 BRU Livre Campus Barbou Logopédie Empruntable
DisponibleLogopédie – Troubles du langage
