Autisme et usages du numérique en éducation / Patrice Bourdon

Public ISBD Titre : Autisme et usages du numérique en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bourdon, Directeur de publication ; Benoît Virole, Préfacier, etc. Editeur : Suresnes : Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Année de publication : 2022 Collection : Collection Pratiques, ISSN 2556-9953 Importance : 1 vol. (370 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-088-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme -- Effets des innovations technologiques [Rameau] Autistes -- Education [Rameau] Enfants autistes -- Éducation [Rameau] Multimédias en éducation Autisme et usages du numérique en éducation [texte imprimé] / Patrice Bourdon, Directeur de publication ; Benoît Virole, Préfacier, etc. . - Suresnes : Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, 2022 . - 1 vol. (370 p.) ; 23 cm. - (Collection Pratiques, ISSN 2556-9953) . ISBN : 978-2-36616-088-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme -- Effets des innovations technologiques [Rameau] Autistes -- Education [Rameau] Enfants autistes -- Éducation [Rameau] Multimédias en éducation

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000050672	376.1 BOU	Livre	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Monographies

Scolarité inclusive d'une élève non-voyante en classe de 4e de collège général / Édith Peyrouzere in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°91 (juil. 2021)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°91 (juil. 2021) . - p. 213-230 Titre : Scolarité inclusive d'une élève non-voyante en classe de 4e de collège général : obstacles et facilitateurs en cours d'arts plastiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Édith Peyrouzere, Auteur ; Patrice Bourdon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 213-230 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Art -- Étude et enseignement [Rameau] Enfant aveugles -- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Mots-clés : Enfant aveugles -- Éducation/Intégration scolaire/Art -- Étude et enseignement [article] Scolarité inclusive d'une élève non-voyante en classe de 4e de collège général : obstacles et facilitateurs en cours d'arts plastiques ? [texte imprimé] / Édith Peyrouzere, Auteur ; Patrice Bourdon, Auteur . - 2021 . - p. 213-230. Langues : Français (fre) in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°91 (juil. 2021) . - p. 213-230 Catégories : [Rameau] Art -- Étude et enseignement [Rameau] Enfant aveugles -- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Mots-clés : Enfant aveugles -- Éducation/Intégration scolaire/Art -- Étude et enseignement