A l'école maternelle,classes multi-âges et EPS / Kathy Kohl in EPS, #379 (janv.-févr.-mars 2018)

Public ISBD [article]  inEPS > #379 (janv.-févr.-mars 2018) . - p. 58-60 Titre : A l'école maternelle,classes multi-âges et EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathy Kohl, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 58-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (préscolaire) [Rameau] Enseignement préscolaire Mots-clés : Enseignement préscolaire/Education physique et sportive -- Etude et enseignement (enseignement préscolaire)/Classes hétérogènes [article] A l'école maternelle,classes multi-âges et EPS [texte imprimé] / Kathy Kohl, Auteur . - 2018 . - p. 58-60. Langues : Français (fre) in EPS > #379 (janv.-févr.-mars 2018) . - p. 58-60 Catégories : [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (préscolaire) [Rameau] Enseignement préscolaire Mots-clés : Enseignement préscolaire/Education physique et sportive -- Etude et enseignement (enseignement préscolaire)/Classes hétérogènes

STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes / Céline Iliaens

Public ISBD Titre : STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier-Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur Sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Iliaens, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (39 p. - 14 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 flyer Note générale : Bibliogr. p. 37. Annexes. Errata Superviseur : BONHEMME, Laurence Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Claquettes (danse) [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Coopération (psychologie) [Rameau] Socialisation [Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation) Mots-clés : Claquettes (danse)/Socialisation/Coopération (psychologie)/Classes hétérogènes/Tuteurs et tutorat (éducation) Bachelier : AESI STEP - HEEL - STAMP Quand coopération et entraide mènent un groupe hétérogène aux claquettes : Travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier-Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur Sous-section éducation physique [texte imprimé] / Céline Iliaens, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2012 . - 1 vol. (39 p. - 14 p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 flyer. Bibliogr. p. 37. Annexes. Errata Superviseur : BONHEMME, Laurence Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Claquettes (danse) [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Coopération (psychologie) [Rameau] Socialisation [Rameau] Tuteurs et tutorat (éducation) Mots-clés : Claquettes (danse)/Socialisation/Coopération (psychologie)/Classes hétérogènes/Tuteurs et tutorat (éducation) Bachelier : AESI

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000000296	TFE AESI 2012	TFE	Campus Beeckman	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Crise du système scolaire ou crise de société ? / Florence Giust-Desprairies in Nouvelle revue de psychosociologie, 9 (printemps 2010)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue de psychosociologie > 9 (printemps 2010) . - p. 9-147 Titre : Crise du système scolaire ou crise de société ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Directeur de publication ; André Lévy, Directeur de publication Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 9-147 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Anthropologie de l'éducation [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Éducation -- Finalités [Rameau] Éducation -- Société [Rameau] Education permanente [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignants -- Formation -- Réforme [Rameau] Enseignants débutants -- Protection, assistance, etc [Rameau] Enseignement -- Réforme [Rameau] Mixité sociale à l'école [Rameau] Sociologie de l'éducation Note de contenu : - Le défi d'enseigner aujourd'hui / Domminique Ottavi - Traitement de la diversité et crise du lien social dans l'école / Florence Giust-Desprairies - Réformes des institutions éducatives : un aveu d'impuissance ? / Brigitte Frelat-Kahn - Hétérogénéité, diversité, différences : vers quelle égalité des élèves ? / Magdalena Le Prévost - Uniformité vers Singularité : quelle autonomie pour l'établissement scolaire ? / Danielle Hans - Les enjeux de la réforme de la formation des enseignants du second degré / Dominique Gelin - L'accompagnement des enseignants débutants : former et étayer / Clarisse Lecomte - L'école, lieu de passage et de transmission : un regard anthropologique et clinique / Françoise Hatchuel - Forme scolaire ou processus éducatif : opposition et/ou complémentarité / Jacques Ardoino et Guy Berger - François Dubet : sortir de l'idée de crise / entretien avec Florence Giust-Desprairies [article] Crise du système scolaire ou crise de société ? : dossier [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Directeur de publication ; André Lévy, Directeur de publication . - 2010 . - p. 9-147. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de psychosociologie > 9 (printemps 2010) . - p. 9-147 Catégories : [Rameau] Anthropologie de l'éducation [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Éducation -- Finalités [Rameau] Éducation -- Société [Rameau] Education permanente [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignants -- Formation -- Réforme [Rameau] Enseignants débutants -- Protection, assistance, etc [Rameau] Enseignement -- Réforme [Rameau] Mixité sociale à l'école [Rameau] Sociologie de l'éducation Note de contenu : - Le défi d'enseigner aujourd'hui / Domminique Ottavi - Traitement de la diversité et crise du lien social dans l'école / Florence Giust-Desprairies - Réformes des institutions éducatives : un aveu d'impuissance ? / Brigitte Frelat-Kahn - Hétérogénéité, diversité, différences : vers quelle égalité des élèves ? / Magdalena Le Prévost - Uniformité vers Singularité : quelle autonomie pour l'établissement scolaire ? / Danielle Hans - Les enjeux de la réforme de la formation des enseignants du second degré / Dominique Gelin - L'accompagnement des enseignants débutants : former et étayer / Clarisse Lecomte - L'école, lieu de passage et de transmission : un regard anthropologique et clinique / Françoise Hatchuel - Forme scolaire ou processus éducatif : opposition et/ou complémentarité / Jacques Ardoino et Guy Berger - François Dubet : sortir de l'idée de crise / entretien avec Florence Giust-Desprairies

Diversifier les pratiques pédagogiques pour accompagner les élèves dans toutes les dimensions de l'apprentissage in Prof. n° 27 - septembre-octobre-novembre 2015, p. 34-35 / Laurent Lescouarch

Public ISBD Titre : Diversifier les pratiques pédagogiques pour accompagner les élèves dans toutes les dimensions de l'apprentissage in Prof. n° 27 - septembre-octobre-novembre 2015, p. 34-35 Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lescouarch, Auteur Catégories : [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Pédagogie Mots-clés : Pédagogie/Classes hétérogènes Diversifier les pratiques pédagogiques pour accompagner les élèves dans toutes les dimensions de l'apprentissage in Prof. n° 27 - septembre-octobre-novembre 2015, p. 34-35 [texte imprimé] / Laurent Lescouarch, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Pédagogie Mots-clés : Pédagogie/Classes hétérogènes

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
art37454	in	Périodique	Campus 2000	Périodiques	Empruntable Disponible	Périodiques