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Auteur Teddy Mayeko |
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[article]
Titre : La peur en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli ; Teddy Mayeko Année de publication : 2025 Article en page(s) : P.37-69 Note générale : Sommaire :
1. La peur : enjeux & points de repères / Teddy Mayeko, Jérôme Visioli
2. Le processus de familiarisation / Hadrien Peres, Lucas Simon-Malleret
3. Quand le corps ne veut pas / Lucas Simon-Malleret
4. Peur & performance sportive / Teddy Mayeko
5. La peur dans l’activité des enseignants / Teddy Mayeko, Jérôme Visioli
6. Peur en EPS : un défi éthique pour l’enseignant / Jérôme Visioli, Teddy MayekoLangues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Peur
in EPS > #406 (Janv.-fév.-mars 2025) . - P.37-69[article] La peur en EPS [texte imprimé] / Jérôme Visioli ; Teddy Mayeko . - 2025 . - P.37-69.
Sommaire :
1. La peur : enjeux & points de repères / Teddy Mayeko, Jérôme Visioli
2. Le processus de familiarisation / Hadrien Peres, Lucas Simon-Malleret
3. Quand le corps ne veut pas / Lucas Simon-Malleret
4. Peur & performance sportive / Teddy Mayeko
5. La peur dans l’activité des enseignants / Teddy Mayeko, Jérôme Visioli
6. Peur en EPS : un défi éthique pour l’enseignant / Jérôme Visioli, Teddy Mayeko
Langues : Français (fre)
in EPS > #406 (Janv.-fév.-mars 2025) . - P.37-69
Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Peur
[article]
Titre : La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé
in EPS > #385 (juin-juil.-août 2019) . - p. 18-21[article] La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur . - 2019 . - p. 18-21.
Langues : Français (fre)
in EPS > #385 (juin-juil.-août 2019) . - p. 18-21
Catégories : [Rameau] Enseignement individualisé Mots-clés : Enseignement individualisé