Lien entre réflexes archaïques non intégrés et troubles d'apprentissage / Stéphanie Le Saoût in Ortho magazine, 170 (janv.-févr. 2024)

Public ISBD [article]  inOrtho magazine > 170 (janv.-févr. 2024) . - p. 25-28 Titre : Lien entre réflexes archaïques non intégrés et troubles d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Le Saoût Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE [MESH] INTÉGRATION MOTRICE PRIMORDIALE [MESH] RÉFLEXE ARCHAÏQUE [article] Lien entre réflexes archaïques non intégrés et troubles d'apprentissage [texte imprimé] / Stéphanie Le Saoût . - 2024 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in Ortho magazine > 170 (janv.-févr. 2024) . - p. 25-28 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE [MESH] INTÉGRATION MOTRICE PRIMORDIALE [MESH] RÉFLEXE ARCHAÏQUE

Le pouvoir des réflexes à l'école / Emmanuelle Sutherland

Public ISBD Titre : Le pouvoir des réflexes à l'école : pourquoi nos enfants n'y arrivent pas, et comment les aider Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Sutherland ; Paul Landon (1968-....), Préfacier, etc. Editeur : Paris : Édition Fabert Année de publication : cop. 2019 Collection : Aide aux apprentissages Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-569-1 Note générale : La couv. porte en plus: "Une nouvelle approche contre l'échec scolaire". - Bibliogr. p.111 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INTÉGRATION MOTRICE PRIMORDIALE [MESH] RÉFLEXE ARCHAÏQUE Le pouvoir des réflexes à l'école : pourquoi nos enfants n'y arrivent pas, et comment les aider [texte imprimé] / Emmanuelle Sutherland ; Paul Landon (1968-....), Préfacier, etc. . - Paris : Édition Fabert, cop. 2019 . - 1 vol. (111 p.) : ill. ; 26 cm. - (Aide aux apprentissages) . ISBN : 978-2-84922-569-1 La couv. porte en plus: "Une nouvelle approche contre l'échec scolaire". - Bibliogr. p.111 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INTÉGRATION MOTRICE PRIMORDIALE [MESH] RÉFLEXE ARCHAÏQUE

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000003808	33 a5 SUT	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Sorti jusqu'au 03/11/2024	Psychomotricité - Nouveautés