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Auteur Amalini Simon |
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Accompagner les adolescents et leurs familles : dossier / Marie Rose Moro in La Revue de l'infirmière, 264 (oct. 2020)
[article]
inLa Revue de l'infirmière > 264 (oct. 2020) . - p. 15-28
Titre : Accompagner les adolescents et leurs familles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-28 ISBN/ISSN/EAN : 1293-8505 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] PSYCHOLOGIEMots-clés : ADOLESCENCE PSYCHOLOGIE [article] Accompagner les adolescents et leurs familles : dossier [texte imprimé] / Marie Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur . - 2020 . - p. 15-28.
ISSN : 1293-8505
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'infirmière > 264 (oct. 2020) . - p. 15-28
Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] PSYCHOLOGIEMots-clés : ADOLESCENCE PSYCHOLOGIE
[article]
inSoins > 836 (Juin 2019) . - p. 29-32
Titre : Le contre-transfert langagier Type de document : texte imprimé Auteurs : Amalini Simon ; Hawa Camara ; Alice Titia Rizzi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CONTRETRANSFERT
[MESH] LANGAGE
[MESH] MALADIE
[MESH] SOINS ADAPTÉS SUR LE PLAN CULTURELMots-clés : CONTRETRANSFERT LANGAGE SOINS ADAPTÉS SUR LE PLAN CULTUREL Soins infirmiers [article] Le contre-transfert langagier [texte imprimé] / Amalini Simon ; Hawa Camara ; Alice Titia Rizzi . - 2019 . - p. 29-32.
Langues : Français (fre)
in Soins > 836 (Juin 2019) . - p. 29-32
Catégories : [MESH] CONTRETRANSFERT
[MESH] LANGAGE
[MESH] MALADIE
[MESH] SOINS ADAPTÉS SUR LE PLAN CULTURELMots-clés : CONTRETRANSFERT LANGAGE SOINS ADAPTÉS SUR LE PLAN CULTUREL Soins infirmiers Un outil pour l'évaluation langagière des enfants bilingues / Dalila Rezzoug in Soins pédiatrie, puériculture, 303 (Juillet-Août 2018)
[article]
inSoins pédiatrie, puériculture > 303 (Juillet-Août 2018) . - p. 14-16
Titre : Un outil pour l'évaluation langagière des enfants bilingues Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalila Rezzoug ; Amalini Simon, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-16 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉVALUATION DES ACQUIS
[MESH] MULTILINGUISME[article] Un outil pour l'évaluation langagière des enfants bilingues [texte imprimé] / Dalila Rezzoug ; Amalini Simon, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur . - 2018 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie, puériculture > 303 (Juillet-Août 2018) . - p. 14-16
Catégories : [MESH] ENFANT
[MESH] ÉVALUATION DES ACQUIS
[MESH] MULTILINGUISMELes dessins des adolescents en consultation transculturelle / Amalini Simon in Soins pédiatrie, puériculture, 294 (Janvier-Février 2017)
[article]
inSoins pédiatrie, puériculture > 294 (Janvier-Février 2017) . - p. 18-21
Titre : Les dessins des adolescents en consultation transculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Amalini Simon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] COMPARAISON INTERCULTURELLE
[MESH] DESSIN
[MESH] PSYCHOLOGIE[article] Les dessins des adolescents en consultation transculturelle [texte imprimé] / Amalini Simon . - 2017 . - p. 18-21.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie, puériculture > 294 (Janvier-Février 2017) . - p. 18-21
Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] COMPARAISON INTERCULTURELLE
[MESH] DESSIN
[MESH] PSYCHOLOGIE
[article]
inOrtho magazine > 129 (mars-avr. 2017) . - p.21-24
Titre : Mutisme sélectif des enfants de migrants : l'histoire de Noé Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Di Meo ; Amalini Simon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.21-24 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] ENFANT
[MESH] MULTILINGUISME
[MESH] MUTISME[article] Mutisme sélectif des enfants de migrants : l'histoire de Noé [texte imprimé] / Stéphane Di Meo ; Amalini Simon, Auteur . - 2017 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in Ortho magazine > 129 (mars-avr. 2017) . - p.21-24
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] ENFANT
[MESH] MULTILINGUISME
[MESH] MUTISME