Quand se juger meilleur ou moins bon qu'il ne l'est s'avère profitable ou nuisible à l'élève in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 117-140 / Thérèse Bouffard

Public ISBD Titre : Quand se juger meilleur ou moins bon qu'il ne l'est s'avère profitable ou nuisible à l'élève in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 117-140 Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Bouffard, Auteur ; Pascal Pansu, Auteur ; Natacha Boissicat, Auteur Catégories : [Rameau] Confiance en soi [Rameau] Échec scolaire [Rameau] Évaluation en Auto-évaluation [Rameau] Succès scolaire Mots-clés : Évaluation en Auto-évaluation/Confiance en soi/Échec scolaire/Succès scolaire Quand se juger meilleur ou moins bon qu'il ne l'est s'avère profitable ou nuisible à l'élève in Revue française de pédagogie. n°182 - janvier-février-mars 2013, p. 117-140 [texte imprimé] / Thérèse Bouffard, Auteur ; Pascal Pansu, Auteur ; Natacha Boissicat, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Confiance en soi [Rameau] Échec scolaire [Rameau] Évaluation en Auto-évaluation [Rameau] Succès scolaire Mots-clés : Évaluation en Auto-évaluation/Confiance en soi/Échec scolaire/Succès scolaire

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