Candidat à l'échec scolaire incompris et ignoré / Pierre Fumeaux in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°4 (juil. 2013)

Public ISBD [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°4 (juil. 2013) . - p. 243-249 Titre : Candidat à l'échec scolaire incompris et ignoré : l'enfant de migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Fumeaux, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; Bernard Hunziker, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 243-249 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Échec scolaire -- Psychologie [Rameau] Enfants d'immigrés -- Éducation [Rameau] Enfants d'immigrés -- Psychologie [Rameau] Ethnopsychiatrie [article] Candidat à l'échec scolaire incompris et ignoré : l'enfant de migrants [texte imprimé] / Pierre Fumeaux, Auteur ; Olivier Revol, Auteur ; Bernard Hunziker, Auteur . - 2013 . - p. 243-249. Langues : Français (fre) in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°4 (juil. 2013) . - p. 243-249 Catégories : [Rameau] Échec scolaire -- Psychologie [Rameau] Enfants d'immigrés -- Éducation [Rameau] Enfants d'immigrés -- Psychologie [Rameau] Ethnopsychiatrie

Ecrans et apprentissages / Claire Jourdan 

Public ISBD Titre : Ecrans et apprentissages : le cerveau de nos enfants face aux défis du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Jourdan ; Olivier Revol, Auteur Editeur : Montpellier : Sauramps Médical Année de publication : DL 2024 Collection : Echanges en réadaptation Importance : 1 vol. (115 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-303-0427-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] ÉCRAN NUMÉRIQUE [MESH] NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (NTIC) [MESH] NUMÉRIQUE [MESH] SANTÉ NUMÉRIQUE Ecrans et apprentissages : le cerveau de nos enfants face aux défis du numérique [texte imprimé] / Claire Jourdan ; Olivier Revol, Auteur . - Montpellier : Sauramps Médical, DL 2024 . - 1 vol. (115 p.) ; 24 cm. - (Echanges en réadaptation) . ISBN : 979-10-303-0427-5 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] ÉCRAN NUMÉRIQUE [MESH] NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (NTIC) [MESH] NUMÉRIQUE [MESH] SANTÉ NUMÉRIQUE

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000005250	WB 564.2 JOU	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Médiations numériques

La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent / Florence de Montesquieu 

Public ISBD Titre : La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie : bilan et rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence de Montesquieu ; Chantal Thoulon-Page, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2023 Collection : Orthophonie, ISSN 0399-1849 Importance : 1 vol. (XV-288 p.) Présentation : ill; Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78019-6 Note générale : Bibliogr. p. 283-285. Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BILAN LOGOPÉDIQUE [MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE [MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE ENFANT [MESH] RÉÉDUCATION DES TROUBLES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE [MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE [MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : pratique de la graphothérapie : bilan et rééducation [texte imprimé] / Florence de Montesquieu ; Chantal Thoulon-Page, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc.  . -  5e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2023 . - 1 vol. (XV-288 p.) : ill; ; 24 cm. - (Orthophonie, ISSN 0399-1849) . ISBN : 978-2-294-78019-6 Bibliogr. p. 283-285. Index Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BILAN LOGOPÉDIQUE [MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE [MESH] ÉCRITURE MANUSCRITE ENFANT [MESH] RÉÉDUCATION DES TROUBLES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE [MESH] RÉÉDUCATION LOGOPÉDIQUE [MESH] TROUBLES DE L'ÉCRITURE

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000005260	WL 340.23 MON	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Dysorthographie/Dysgraphie/Écriture

Repérer et accompagner les troubles du langage / Dominique-Anne Romagny

Public ISBD Titre : Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique-Anne Romagny, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc. ; Claude Chevrie-Muller, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2005 Collection : Savoir communiquer Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-592-5 Note générale : Bibliogr. p. 174-176. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Orthophonie pour enfants [Rameau] Troubles du langage -- Chez l'enfant Mots-clés : Troubles du langage -- Chez l'enfant/Orthophonie pour enfants Index. décimale : 616.89-008.434 Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives [texte imprimé] / Dominique-Anne Romagny, Auteur ; Olivier Revol, Préfacier, etc. ; Claude Chevrie-Muller, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, DL 2005 . - 1 vol. (176 p.) : ill. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-85008-592-5 Bibliogr. p. 174-176. Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Orthophonie pour enfants [Rameau] Troubles du langage -- Chez l'enfant Mots-clés : Troubles du langage -- Chez l'enfant/Orthophonie pour enfants Index. décimale : 616.89-008.434

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000044620	616.89-008.434 ROM	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies