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[article]
Titre : Autisme : comprendre, accompagner : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Autisme..., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-60 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme -- Thérapeutique
[Rameau] Autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enfants autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Rôle parentalNote de contenu :
- Des parents prêts à déplacer des montagnes / Béatrice Kammerer
- À quels pros se vouer ? / Béatrice Kammerer
- Agir au plus tôt / Anne Lamy
- Une conception bien française / Christine Philip
- "Je suis cap", une invitation à la cité des sciences / Anne-Flore Hervé
- Partager le terrain, avec ou sans TSA / Olivia Collet
- Trouver sa force / Anne Lamy
- Que serait une inclusion réussie ? / Isabelle Gravillon
- Les représentations évoluent / Jacques Barou
in L'École des parents > n°653 (automne 2024) . - p. 29-60[article] Autisme : comprendre, accompagner : dossier [texte imprimé] / Autisme..., Auteur . - 2024 . - p. 29-60.
Langues : Français (fre)
in L'École des parents > n°653 (automne 2024) . - p. 29-60
Catégories : [Rameau] Autisme -- Thérapeutique
[Rameau] Autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enfants autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Intégration scolaire
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Protection, assistance, etc.
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Rôle parentalNote de contenu :
- Des parents prêts à déplacer des montagnes / Béatrice Kammerer
- À quels pros se vouer ? / Béatrice Kammerer
- Agir au plus tôt / Anne Lamy
- Une conception bien française / Christine Philip
- "Je suis cap", une invitation à la cité des sciences / Anne-Flore Hervé
- Partager le terrain, avec ou sans TSA / Olivia Collet
- Trouver sa force / Anne Lamy
- Que serait une inclusion réussie ? / Isabelle Gravillon
- Les représentations évoluent / Jacques BarouAutisme in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (déc. 2019)
[article]
Titre : Autisme : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 375-390 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique
[Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Imitation -- Chez l'enfant
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Troubles du spectre de l'autisme -- ThérapeutiqueNote de contenu : - Relations entre particularités sensorielles et imitation chez les enfants TSA de 3 à 5 ans / F. Morange-Majoux et P. Baschy-Giraud
- Vécus de parents et d'enseignants de la prise en charge des enfants souffrant de troubles du spectre autistique / J. Chastang, A. Lindivat, J. Delmestre... [et al.]
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (déc. 2019) . - p. 375-390[article] Autisme : dossier [texte imprimé] . - 2019 . - p. 375-390.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (déc. 2019) . - p. 375-390
Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique
[Rameau] Enfants autistes -- Éducation
[Rameau] Enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Imitation -- Chez l'enfant
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Troubles du spectre de l'autisme -- ThérapeutiqueNote de contenu : - Relations entre particularités sensorielles et imitation chez les enfants TSA de 3 à 5 ans / F. Morange-Majoux et P. Baschy-Giraud
- Vécus de parents et d'enseignants de la prise en charge des enfants souffrant de troubles du spectre autistique / J. Chastang, A. Lindivat, J. Delmestre... [et al.]Autisme in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°5 (août 2013)
[article]
Titre : Autisme : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 273-301 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique
[Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Psychothérapie
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Thérapie d'échange et de développementNote de contenu : - Intérêts de la prise en charge séquentielle de jeunes enfants autistes / M. Merley, R. Charles, Y.-C. Blanchon... [et al.]
- Le vécu des soins précoces par les familles d'enfants autistes / A. gaillard, R. Charles, Y.-C. Blanchon.... [et al.]
- La thérapie d'échange et de développement, une rééducation neurofonctionnelle de la communication sociale / R. Blanc, J. Malvy, P. Dansart.... [et al.]
- ABA en IME / I. Allard
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (août 2013) . - p. 273-301[article] Autisme : dossier [texte imprimé] . - 2013 . - p. 273-301.
Langues : Français (fre)
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (août 2013) . - p. 273-301
Catégories : [Rameau] Autisme infantile -- Thérapeutique
[Rameau] Enfants autistes -- Communication
[Rameau] Enfants autistes -- Psychothérapie
[Rameau] Parents d'enfants autistes -- Psychologie
[Rameau] Thérapie d'échange et de développementNote de contenu : - Intérêts de la prise en charge séquentielle de jeunes enfants autistes / M. Merley, R. Charles, Y.-C. Blanchon... [et al.]
- Le vécu des soins précoces par les familles d'enfants autistes / A. gaillard, R. Charles, Y.-C. Blanchon.... [et al.]
- La thérapie d'échange et de développement, une rééducation neurofonctionnelle de la communication sociale / R. Blanc, J. Malvy, P. Dansart.... [et al.]
- ABA en IME / I. Allard