La stimulation basale, une pédagogie de la rencontre au quotidien / Concetta Pagano in Motricité cérébrale, Vol.44, n°1 (mars 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°1 (mars 2023) . - p. 25-29 Titre : La stimulation basale, une pédagogie de la rencontre au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Concetta Pagano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-29 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT [MESH] ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE [MESH] HANDICAP [MESH] PERSONNES HANDICAPÉES [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] STIMULATION BASALE [article] La stimulation basale, une pédagogie de la rencontre au quotidien [texte imprimé] / Concetta Pagano . - 2023 . - p. 25-29. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°1 (mars 2023) . - p. 25-29 Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT [MESH] ACTIVITÉS DE LA VIE QUOTIDIENNE [MESH] HANDICAP [MESH] PERSONNES HANDICAPÉES [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] STIMULATION BASALE

Marie et Alice cheminent avec Profamille / Isabelle Étienne in Santé mentale, n°230 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > n°230 (septembre 2018) . - p. 14-19 Titre : Marie et Alice cheminent avec Profamille Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Étienne ; Anna Viala ; Nathalie Bergeon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-19 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] MALADIE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] RELATIONS FAMILIALES [MESH] SCHIZOPHRÉNIE Mots-clés : PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION  RELATIONS FAMILIALES  SCHIZOPHRÉNIE  Soins infirmiers [article] Marie et Alice cheminent avec Profamille [texte imprimé] / Isabelle Étienne ; Anna Viala ; Nathalie Bergeon . - 2018 . - p. 14-19. Langues : Français (fre) in Santé mentale > n°230 (septembre 2018) . - p. 14-19 Catégories : [MESH] MALADIE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] RELATIONS FAMILIALES [MESH] SCHIZOPHRÉNIE Mots-clés : PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION  RELATIONS FAMILIALES  SCHIZOPHRÉNIE  Soins infirmiers

Comprendre, apprendre, mémoriser / Joseph Stordeur

Public ISBD Titre : Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Outils pour enseigner Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8637-1 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] MÉMORISATION [MESH] PÉDAGOGIE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION Comprendre, apprendre, mémoriser : les neurosciences au service de la pédagogie [texte imprimé] / Joseph Stordeur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2014 . - 1 vol. (240 p.) : ill. ; 25 cm. - (Outils pour enseigner) . ISBN : 978-2-8041-8637-1 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION [MESH] MÉMORISATION [MESH] PÉDAGOGIE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
K/15/8998	WL 103 STO	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Neurosciences
K/15/8999	WL 103 STO	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Neurosciences

Enfant, adulte... / Christine Schuhl

Public ISBD Titre : Enfant, adulte... : une relation à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl ; Catherine Dolto, Préfacier, etc. ; Véronique Olivier-Martin, Illustrateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2020 Collection : Comprendre les personnes Sous-collection : L'essentiel Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-652-9 Note générale : Bibliogr. p. 78-79 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANCE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT Enfant, adulte... : une relation à construire [texte imprimé] / Christine Schuhl ; Catherine Dolto, Préfacier, etc. ; Véronique Olivier-Martin, Illustrateur . - Lyon : Chronique sociale, DL 2020 . - 1 vol. (79 p.) : ill. ; 18 cm. - (Comprendre les personnes. L'essentiel) . ISBN : 978-2-36717-652-9 Bibliogr. p. 78-79 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANCE [MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ÉDUCATION [MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000003013	WS 500 SCH	Livre	Campus Barbou	sans objet	Disponible	Parentalité