Comment concevoir un enseignement ? / Manuel Musial

Public ISBD Titre : Comment concevoir un enseignement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 1 vol. (303 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5103-5 Note générale : Bibliogr. p. 277-290. Glossaire p. 291-296 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignement -- Méthodologie Comment concevoir un enseignement ? [texte imprimé] / Manuel Musial, Auteur ; Fabienne Pradère, Auteur ; André Tricot, Auteur  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2023 . - 1 vol. (303 p.) : ill. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) . ISBN : 978-2-8073-5103-5 Bibliogr. p. 277-290. Glossaire p. 291-296 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignement -- Méthodologie

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2500000050657	371.3 MUS	Livre	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Monographie

L'emprise sur les dispositifs pédagogiques / Jésabel Robin in Les politiques sociales, n°1 & 2 (2020)

Public ISBD [article]  inLes politiques sociales > n°1 & 2 (2020) . - p. 66-76 Titre : L'emprise sur les dispositifs pédagogiques : le propre de la didactique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jésabel Robin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 66-76 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Éducation -- Recherche [Rameau] Langues -- Etude et enseignement Mots-clés : éducation -- Recherche/Didactique/Langues -- Étude et enseignement [article] L'emprise sur les dispositifs pédagogiques : le propre de la didactique ? [texte imprimé] / Jésabel Robin, Auteur . - 2020 . - p. 66-76. Langues : Français (fre) in Les politiques sociales > n°1 & 2 (2020) . - p. 66-76 Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Éducation -- Recherche [Rameau] Langues -- Etude et enseignement Mots-clés : éducation -- Recherche/Didactique/Langues -- Étude et enseignement

Les centres de technologies avancées s'affirment / Catherine Moreau in Prof, n°39 (Sept.-Oct.-Nov. 2018)

Public ISBD [article]  inProf > n°39 (Sept.-Oct.-Nov. 2018) . - p. 12-15 Titre : Les centres de technologies avancées s'affirment Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau, Auteur ; Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Technologie -- Etude et enseignement Mots-clés : Technologie -- Etude et enseignement/Didactique [article] Les centres de technologies avancées s'affirment [texte imprimé] / Catherine Moreau, Auteur ; Didier Catteau, Auteur . - 2018 . - p. 12-15. Langues : Français (fre) in Prof > n°39 (Sept.-Oct.-Nov. 2018) . - p. 12-15 Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Technologie -- Etude et enseignement Mots-clés : Technologie -- Etude et enseignement/Didactique

La dimension tactique dans les activités de raquette / Dorian Demeer in EPS, #382 (oct.-nov.-déc. 2018)

Public ISBD [article]  inEPS > #382 (oct.-nov.-déc. 2018) . - p. 18-20 Titre : La dimension tactique dans les activités de raquette Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorian Demeer, Auteur ; Antoine Schwartz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Sports -- Etude et enseignement [Rameau] Tennis [Rameau] Tennis de table Mots-clés : Tennis de table/Tennis/Didactique/Sports -- Etude et enseignement [article] La dimension tactique dans les activités de raquette [texte imprimé] / Dorian Demeer, Auteur ; Antoine Schwartz, Auteur . - 2018 . - p. 18-20. Langues : Français (fre) in EPS > #382 (oct.-nov.-déc. 2018) . - p. 18-20 Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Sports -- Etude et enseignement [Rameau] Tennis [Rameau] Tennis de table Mots-clés : Tennis de table/Tennis/Didactique/Sports -- Etude et enseignement

Apprendre des apprenants / Groupe français d'éducation nouvelle. Groupe Dijon

Public ISBD Titre : Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe français d'éducation nouvelle. Groupe Dijon, Directeur de publication Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2017 Collection : Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 Importance : 1 vol. (107 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-428-0 Note générale : Bibliogr. p. 106-[108] Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Formation professionnelle [Rameau] Interaction en éducation [Rameau] Relations maître-élève Mots-clés : Didactique/Interaction en éducation/Formation professionnelle/Relations maître-élève Index. décimale : 37.064 Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur [texte imprimé] / Groupe français d'éducation nouvelle. Groupe Dijon, Directeur de publication . - Lyon : Chronique sociale, DL 2017 . - 1 vol. (107 p.) : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation, ISSN 1255-0841) . ISBN : 978-2-36717-428-0 Bibliogr. p. 106-[108] Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Didactique [Rameau] Formation professionnelle [Rameau] Interaction en éducation [Rameau] Relations maître-élève Mots-clés : Didactique/Interaction en éducation/Formation professionnelle/Relations maître-élève Index. décimale : 37.064

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Didactique fonctionnelle / Michel Minder

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Les fondements de l'action didactique / Fondements...

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Les neurosciences en éducation / Emmanuel Sander

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Arriver dans le supérieur : dossier in Traces de changements. n° 224 - janvier-février 2016, p. 3-21 / Arriver...

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Lecture : culture, nature ou traditions ? in Psychologie et éducation. 1 - 2005, p.33-48 / Laurent Carle

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