Comprendre les utilisations problématiques des écrans chez les adolescents et jeunes adultes : interactions entre vulnérabilités et environnements / Anh Nguyen-Danse in ANAE, 191 (oct. 2024)

Public ISBD [article]  inANAE > 191 (oct. 2024) . - p. 377-386 Titre : Comprendre les utilisations problématiques des écrans chez les adolescents et jeunes adultes : interactions entre vulnérabilités et environnements Type de document : texte imprimé Auteurs : Anh Nguyen-Danse ; Séverine Erhel, Auteur ; Corentin Gonthier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 377-386 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ECRAN [MESH] OUTILS NUMÉRIQUES [MESH] RÉSEAUX SOCIAUX [MESH] SANTÉ MENTALE [article] Comprendre les utilisations problématiques des écrans chez les adolescents et jeunes adultes : interactions entre vulnérabilités et environnements [texte imprimé] / Anh Nguyen-Danse ; Séverine Erhel, Auteur ; Corentin Gonthier, Auteur . - 2024 . - p. 377-386. Langues : Français (fre) in ANAE > 191 (oct. 2024) . - p. 377-386 Catégories : [MESH] ECRAN [MESH] OUTILS NUMÉRIQUES [MESH] RÉSEAUX SOCIAUX [MESH] SANTÉ MENTALE

Peut-on estimer la prévalence des usages problématiques des réseaux sociaux dans un échantillon représentatif de la population française ? / Séverine Erhel in ANAE, 191 (oct. 2024)

Public ISBD [article]  inANAE > 191 (oct. 2024) . - p. 409-418 Titre : Peut-on estimer la prévalence des usages problématiques des réseaux sociaux dans un échantillon représentatif de la population française ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Erhel, Auteur ; Corentin Gonthier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 409-418 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ADDICTION AUX TECHNOLOGIES [MESH] PSYCHOMÉTRIE [MESH] RÉSEAUX SOCIAUX [MESH] TROUBLE ADDICTIF À L'INTERNET [article] Peut-on estimer la prévalence des usages problématiques des réseaux sociaux dans un échantillon représentatif de la population française ? [texte imprimé] / Séverine Erhel, Auteur ; Corentin Gonthier, Auteur . - 2024 . - p. 409-418. Langues : Français (fre) in ANAE > 191 (oct. 2024) . - p. 409-418 Catégories : [MESH] ADDICTION AUX TECHNOLOGIES [MESH] PSYCHOMÉTRIE [MESH] RÉSEAUX SOCIAUX [MESH] TROUBLE ADDICTIF À L'INTERNET

Apprendre à partir d'illustrations, de vidéos ou de jeux vidéo / Éric Jamet in Bulletin de psychologie, n°563 (Sept. - oct. 2019)

Public ISBD [article]  inBulletin de psychologie > n°563 (Sept. - oct. 2019) . - p. 401-414 Titre : Apprendre à partir d'illustrations, de vidéos ou de jeux vidéo : une mise en perspective de quelques travaux d'Alain Lieury Type de document : texte imprimé Auteurs : Éric Jamet, Auteur ; Séverine Erhel, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 401-414 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Apprentissage -- Logiciels [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Apprentissages et logiciels/Psychologie de l'apprentissage/Jeux vidéo en éducation [article] Apprendre à partir d'illustrations, de vidéos ou de jeux vidéo : une mise en perspective de quelques travaux d'Alain Lieury [texte imprimé] / Éric Jamet, Auteur ; Séverine Erhel, Auteur . - 2019 . - p. 401-414. Langues : Français (fre) in Bulletin de psychologie > n°563 (Sept. - oct. 2019) . - p. 401-414 Catégories : [Rameau] Apprentissage -- Logiciels [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Apprentissages et logiciels/Psychologie de l'apprentissage/Jeux vidéo en éducation