École publique, école privée / Ecole... in Courrier international, n°1742 (21 au 27 mars 2024)

Public ISBD [article]  inCourrier international > n°1742 (21 au 27 mars 2024) . - p. 30-37 Titre : École publique, école privée : comment font-ils ailleurs ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ecole..., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 30-37 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Différence (philosophie) -- Éducation [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Ecoles publiques [Rameau] Education et État [Rameau] Finances publiques [Rameau] Inégalité sociale -- Éducation Note de contenu : - Dans le meilleur établissement d'Espagne / Nacho Menesés - Les élites françaises préfèrent le privé / Michele Barbero - "Voici pourquoi j'ai mis mon enfant dans le privé" / Wenke Husmann et Lisa Seelig - Scandinavie. Marche arrière sur le numérique [article] École publique, école privée : comment font-ils ailleurs ? : dossier [texte imprimé] / Ecole..., Auteur . - 2024 . - p. 30-37. Langues : Français (fre) in Courrier international > n°1742 (21 au 27 mars 2024) . - p. 30-37 Catégories : [Rameau] Différence (philosophie) -- Éducation [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Ecoles publiques [Rameau] Education et État [Rameau] Finances publiques [Rameau] Inégalité sociale -- Éducation Note de contenu : - Dans le meilleur établissement d'Espagne / Nacho Menesés - Les élites françaises préfèrent le privé / Michele Barbero - "Voici pourquoi j'ai mis mon enfant dans le privé" / Wenke Husmann et Lisa Seelig - Scandinavie. Marche arrière sur le numérique

Lonzée in Alter échos, n°444 (22 mai 2017)

Public ISBD [article]  inAlter échos > n°444 (22 mai 2017) . - p. 33-34 Titre : Lonzée : à l'école de demain? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Delvaux, Bernard -- Entretien [Rameau] Ecole démocratique (Lonzée) -- Méthodes actives [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Enseignement -- Méthodes expérimentales Mots-clés : Delvaux, Bernard -- Entretien/Ecoles privées/Enseignement -- Méthodes expérimentales/Ecole démocratique (Lonzée) -- Méthodes actives [article] Lonzée : à l'école de demain? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 33-34. Langues : Français (fre) in Alter échos > n°444 (22 mai 2017) . - p. 33-34 Catégories : [Rameau] Delvaux, Bernard -- Entretien [Rameau] Ecole démocratique (Lonzée) -- Méthodes actives [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Enseignement -- Méthodes expérimentales Mots-clés : Delvaux, Bernard -- Entretien/Ecoles privées/Enseignement -- Méthodes expérimentales/Ecole démocratique (Lonzée) -- Méthodes actives

Des écoles et des dieux in Agenda interculturel, n°238 (déc. 2005)

Public ISBD [article]  inAgenda interculturel > n°238 (déc. 2005) . - p. 2-23 Titre : Des écoles et des dieux : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2-23 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Athénée Ganenou (Uccle, Belgique) [Rameau] Athénée Maimonide (Anderlecht, Belgique) [Rameau] Centre scolaire Les Tournesols (Bruxelles) [Rameau] Christianisme -- Relations -- Islam [Rameau] École fondamentale libre Al-Ghazali (Etterbeek, Belgique) [Rameau] École Steiner (Anderlecht, Belgique) [Rameau] Ecoles confessionnelles [Rameau] Écoles juives -- Belgique [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Écoles protestantes -- Belgique [Rameau] El Kalima (Bruxelles) [Rameau] Pédagogie Steiner-Waldorf Note de contenu : - Écoles libres confessionnelles et non confessionnelles / Pierre Dehalu - Transmettre la tradition juive : entretien / Chulamit Pinson - L'esprit Ganenou : entretien / Geoffroy Berré - Maison, mosquée, école : entretien - Le juste milieu : entretien / Farid El Asri - El Kalima et le dialogue chrétien musulman / Geneviève Van Ruymbeke - Maison, église, école - Les positions du missionnaire / Massimo Bortolini - La pédagogie de Rudolf Steiner ou l'éducation vers la liberté / Jamila Zekhnini [article] Des écoles et des dieux : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 2-23. Langues : Français (fre) in Agenda interculturel > n°238 (déc. 2005) . - p. 2-23 Catégories : [Rameau] Athénée Ganenou (Uccle, Belgique) [Rameau] Athénée Maimonide (Anderlecht, Belgique) [Rameau] Centre scolaire Les Tournesols (Bruxelles) [Rameau] Christianisme -- Relations -- Islam [Rameau] École fondamentale libre Al-Ghazali (Etterbeek, Belgique) [Rameau] École Steiner (Anderlecht, Belgique) [Rameau] Ecoles confessionnelles [Rameau] Écoles juives -- Belgique [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Écoles protestantes -- Belgique [Rameau] El Kalima (Bruxelles) [Rameau] Pédagogie Steiner-Waldorf Note de contenu : - Écoles libres confessionnelles et non confessionnelles / Pierre Dehalu - Transmettre la tradition juive : entretien / Chulamit Pinson - L'esprit Ganenou : entretien / Geoffroy Berré - Maison, mosquée, école : entretien - Le juste milieu : entretien / Farid El Asri - El Kalima et le dialogue chrétien musulman / Geneviève Van Ruymbeke - Maison, église, école - Les positions du missionnaire / Massimo Bortolini - La pédagogie de Rudolf Steiner ou l'éducation vers la liberté / Jamila Zekhnini

Apprendre autrement in Imagine demain le monde. n°111 - septembre-octobre 2015, p. 76-77 / Nathalie Dillen

Public ISBD Titre : Apprendre autrement in Imagine demain le monde. n°111 - septembre-octobre 2015, p. 76-77 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Dillen, Auteur Catégories : [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Enseignement à domicile Mots-clés : Enseignement à domicile/Ecoles privées Apprendre autrement in Imagine demain le monde. n°111 - septembre-octobre 2015, p. 76-77 [texte imprimé] / Nathalie Dillen, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Ecoles privées [Rameau] Enseignement à domicile Mots-clés : Enseignement à domicile/Ecoles privées

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