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trié(s) par (Année d'édition décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheComprendre l'implicite des textes avec Tacit-Ortho / Karine Lavandier in Ortho magazine, 150 (sept.-oct. 2020)
Titre : Comprendre l'implicite des textes avec Tacit-Ortho Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Lavandier ; Christophe Quaireau, Auteur ; Fanny de La Haye, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DE L'IMPLICITE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES
[MESH] ÉVALUATION LANGAGIÈRE
in Ortho magazine > 150 (sept.-oct. 2020) . - p. 17-19[article] Comprendre l'implicite des textes avec Tacit-Ortho [texte imprimé] / Karine Lavandier ; Christophe Quaireau, Auteur ; Fanny de La Haye, Auteur . - 2020 . - p. 17-19.
Langues : Français (fre)
in Ortho magazine > 150 (sept.-oct. 2020) . - p. 17-19
Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DE L'IMPLICITE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES
[MESH] ÉVALUATION LANGAGIÈRE
Titre : Compréhension de textes chez l'adulte : impact des méthodes d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Chesneau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9-28 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APHASIE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES
[MESH] LÉSIONS ENCÉPHALIQUES
[MESH] VIEILLISSEMENT
in Rééducation orthophonique > 275 (sept. 2018) . - p. 9-28[article] Compréhension de textes chez l'adulte : impact des méthodes d'évaluation [texte imprimé] / Sophie Chesneau . - 2018 . - p. 9-28.
Langues : Français (fre)
in Rééducation orthophonique > 275 (sept. 2018) . - p. 9-28
Catégories : [MESH] APHASIE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES
[MESH] LÉSIONS ENCÉPHALIQUES
[MESH] VIEILLISSEMENT
Titre : 100 exercices pour comprendre un texte : CM1, CM2, collège, adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Perret Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2014 Collection : Orthophonie, ISSN 0399-1849 Importance : 1 vol. (169 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74184-5 Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture 100 exercices pour comprendre un texte : CM1, CM2, collège, adultes [texte imprimé] / Marie-Christine Perret . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2014 . - 1 vol. (169 p.) : ill. ; 24 cm. - (Orthophonie, ISSN 0399-1849) .
ISBN : 978-2-294-74184-5
Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTES Index. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000002417 WL 340.22 PER Livre Campus Barbou Logopédie Empruntable
DisponibleLogopédie Bien lire et aimer lire, Livre 2. Fin de cours préparatoire, cours élémentaire / Clotilde Silvestre de Sacy
Titre de série : Bien lire et aimer lire, Livre 2 Titre : Fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique des premiers textes de lecture courante Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Silvestre de Sacy Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Paris : Éditions sociales françaises Année de publication : DL 1999 Collection : Didactique du français Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1354-6 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTESIndex. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Bien lire et aimer lire, Livre 2. Fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique des premiers textes de lecture courante [texte imprimé] / Clotilde Silvestre de Sacy . - nouvelle éd. . - Paris : Éditions sociales françaises, DL 1999 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul. ; 23 cm. - (Didactique du français) .
ISBN : 978-2-7101-1354-6
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE
[MESH] COMPRÉHENSION DE TEXTESIndex. décimale : WL 340.22 Dyslexie/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique B/02/6881 WL 340.22 SIL Livre Campus Barbou Logopédie Disponible
