Les bénéfices du calcul sur les doigts chez les jeunes enfants / Céline Poletti in Rééducation orthophonique, 298 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inRééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 16-24 Titre : Les bénéfices du calcul sur les doigts chez les jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Poletti ; Catherine Thevenot, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 16-24 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ADDITION [MESH] ARITHMÉTIQUE [MESH] CALCUL DIGITAL [MESH] MATHÉMATIQUES [article] Les bénéfices du calcul sur les doigts chez les jeunes enfants [texte imprimé] / Céline Poletti ; Catherine Thevenot, Auteur . - 2024 . - p. 16-24. Langues : Français (fre) in Rééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 16-24 Catégories : [MESH] ADDITION [MESH] ARITHMÉTIQUE [MESH] CALCUL DIGITAL [MESH] MATHÉMATIQUES

Le comptage sur les doigts pour la résolution de problèmes arithmétiques / Catherine Thevenot in ANAE, 180 (oct. 2022)

Public ISBD [article]  inANAE > 180 (oct. 2022) . - p. 555-562 Titre : Le comptage sur les doigts pour la résolution de problèmes arithmétiques : avancée des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Thevenot Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 555-562 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ARITHMÉTIQUE [MESH] CALCUL DIGITAL [MESH] RÉSOLUTION DE PROBLÈMES MATHÉMATIQUES [article] Le comptage sur les doigts pour la résolution de problèmes arithmétiques : avancée des connaissances [texte imprimé] / Catherine Thevenot . - 2022 . - p. 555-562. Langues : Français (fre) in ANAE > 180 (oct. 2022) . - p. 555-562 Catégories : [MESH] ARITHMÉTIQUE [MESH] CALCUL DIGITAL [MESH] RÉSOLUTION DE PROBLÈMES MATHÉMATIQUES

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic Ferrand

Public ISBD Titre : Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ferrand ; Bernard Lété, Auteur ; Catherine Thevenot, Auteur ; Michel Fayol, Préfacier, etc. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077556-9 Prix : 25.67€ Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES [MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter [texte imprimé] / Ludovic Ferrand ; Bernard Lété, Auteur ; Catherine Thevenot, Auteur ; Michel Fayol, Préfacier, etc. . - Malakoff : Dunod, 2018 . - 1 vol. (335 p.) : couv. ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-077556-9 : 25.67€ Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE DE L'ÉCRITURE [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES [MESH] PSYCHOLOGIE COGNITIVE

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000002171	WL 340.2 FER	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie
33000000002173	WL 340.2 FER	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie

La résolution d'additions simples par procédures de comptage automatisées / Catherine Thevenot in ANAE, 156 (nov. 2018)

Public ISBD [article]  inANAE > 156 (nov. 2018) . - p. 571-577 Titre : La résolution d'additions simples par procédures de comptage automatisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Thevenot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 571-577 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ARITHMÉTIQUE COGNITIVE [MESH] COGNITION NUMÉRIQUE [MESH] COMPTAGES [article] La résolution d'additions simples par procédures de comptage automatisées [texte imprimé] / Catherine Thevenot . - 2018 . - p. 571-577. Langues : Français (fre) in ANAE > 156 (nov. 2018) . - p. 571-577 Catégories : [MESH] ARITHMÉTIQUE COGNITIVE [MESH] COGNITION NUMÉRIQUE [MESH] COMPTAGES