Une évaluation de la mise en oeuvre du décret de promotion de la santé à l'école / Chantal Vandoorne in Éducation Santé, n°197 (janvier 2005)

Public ISBD [article]  inÉducation Santé > n°197 (janvier 2005) . - p. 11-14 Titre : Une évaluation de la mise en oeuvre du décret de promotion de la santé à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Vandoorne, Auteur ; Sophie Grignard, Auteur Année de publication : janvier 2005 Article en page(s) : p. 11-14 ISBN/ISSN/EAN : 0776-2623 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉDUCATION POUR LA SANTÉ [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION Mots-clés : EDUCATION SANITAIRE  ENSEIGNEMENT ET EDUCATION [article] Une évaluation de la mise en oeuvre du décret de promotion de la santé à l'école [texte imprimé] / Chantal Vandoorne, Auteur ; Sophie Grignard, Auteur . - janvier 2005 . - p. 11-14. ISSN : 0776-2623 Langues : Français (fre) in Éducation Santé > n°197 (janvier 2005) . - p. 11-14 Catégories : [MESH] ÉDUCATION POUR LA SANTÉ [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION Mots-clés : EDUCATION SANITAIRE  ENSEIGNEMENT ET EDUCATION

Pour envisager différemment les analyses de situation in éducation Santé. 240 - décembre 2008, p.13-17 / Sophie Grignard

Public ISBD Titre : Pour envisager différemment les analyses de situation in éducation Santé. 240 - décembre 2008, p.13-17 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Grignard, Auteur ; Bernard Goudet, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur Catégories : [Rameau] Analyse des besoins [Rameau] Gestion de projets [Rameau] Santé publique Mots-clés : Santé publique/Gestion de projets/Analyse des besoins Pour envisager différemment les analyses de situation in éducation Santé. 240 - décembre 2008, p.13-17 [texte imprimé] / Sophie Grignard, Auteur ; Bernard Goudet, Auteur ; Chantal Vandoorne, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Analyse des besoins [Rameau] Gestion de projets [Rameau] Santé publique Mots-clés : Santé publique/Gestion de projets/Analyse des besoins

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
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