Les jeunes, les éducateurs et le numérique in Les Cahiers dynamiques, n°83 (oct. 2024)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers dynamiques > n°83 (oct. 2024) . - p. 20-102 Titre : Les jeunes, les éducateurs et le numérique : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-102 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Conspirationnisme [Rameau] Éducateurs de rue -- Travail [Rameau] Enfants prostitués -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Esprit critique [Rameau] France. Direction de la protection judiciaire de la jeunesse [Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse [Rameau] Jeunes internautes -- Éducation [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Jeux vidéo -- Psychologie [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Prostitution juvénile -- Lutte contre [Rameau] Surveillance électronique Note de contenu : - Les professionnels de la PJJ, le numérique et l'accompagnement éducatif / Amandine Kervella - Entre panique et épreuve numérique : le cas de la prévention spécialisée / Rosa Maria Bortolotti - Des éducateurs connectés ? Focus sur les nouvelles facette du travail de surveillance / Émilie Potin - Pour une meilleure prise en charge éducative. Par le numérique ? / Bernard Guzniczak et Julie Mangematin - Enjeux psychiques du virtuel ludique à l'adolescence / Arnaud Sylla - Prostitution des mineurs. Innover grâce aux maraudes numériques / Perrine Cheval - Tous des conspirateurs ? Entretien avec Thomas Huchon - Bibliographie / Nathalie Vauchel [article] Les jeunes, les éducateurs et le numérique : dossier [texte imprimé] . - 2024 . - p. 20-102. Langues : Français (fre) in Les Cahiers dynamiques > n°83 (oct. 2024) . - p. 20-102 Catégories : [Rameau] Conspirationnisme [Rameau] Éducateurs de rue -- Travail [Rameau] Enfants prostitués -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Esprit critique [Rameau] France. Direction de la protection judiciaire de la jeunesse [Rameau] Internet -- Protection de la jeunesse [Rameau] Jeunes internautes -- Éducation [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Jeux vidéo -- Psychologie [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Prostitution juvénile -- Lutte contre [Rameau] Surveillance électronique Note de contenu : - Les professionnels de la PJJ, le numérique et l'accompagnement éducatif / Amandine Kervella - Entre panique et épreuve numérique : le cas de la prévention spécialisée / Rosa Maria Bortolotti - Des éducateurs connectés ? Focus sur les nouvelles facette du travail de surveillance / Émilie Potin - Pour une meilleure prise en charge éducative. Par le numérique ? / Bernard Guzniczak et Julie Mangematin - Enjeux psychiques du virtuel ludique à l'adolescence / Arnaud Sylla - Prostitution des mineurs. Innover grâce aux maraudes numériques / Perrine Cheval - Tous des conspirateurs ? Entretien avec Thomas Huchon - Bibliographie / Nathalie Vauchel

Les relations avec les pairs / Laurence Joselin in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°98-99 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°98-99 (mars 2024) . - p. 7-192 Titre : Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Joselin, Directeur de publication ; Pierre Ancet, Directeur de publication ; Zineb Rachedi, Directeur de publication Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-192 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents handicapés -- Education [Rameau] Adolescents handicapés -- Psychologie [Rameau] Amitié -- Chez l'enfant [Rameau] Education préscolaire [Rameau] Enfants autistes -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Psychologie [Rameau] Enfants placés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Entraide [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire [Rameau] Influenceurs [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Pair-aidance Note de contenu : - Présentation du dossier / Laurence Joselin, Pierre Ancet et Zineb Rachedi - Être pair, être proche / Pierre Ancet - Relations avec les pairs chez de jeunes enfants en situation de handicap scolarisés en classe de maternelle / Clémence Dayan, Laurence Joselin... [et al.] - Soutenir la scolarisation inclusive à l'école maternelle en Italie : l'attention portée aux relations avec les pairs / Rossella Bo, Cristina Onesta Mosso... [et al.] - Relations entre pairs en jardins d'enfants et en école maternelles : ajustements du cadre des échanges / Diane Bedoin et Martine Janner-Raimondi - Les relations d'enfants avec TSA avec leurs pairs à l'école maternelle : analyse de la littérature et observations systémiques en dispositifs inclusifs / Stella Tsamitrou... [et al.] - "Maintenant, il a plein de copains". Les relations d'amitié des personnages avec TSA dans les albums / Laurence Joselin et Zineb Rachedi - Dialogue sur l'expérience de l'adolescence. Entretien croisé / Alicia Jovin et Sarah Salmona - Harcèlement scolaire et soutien social perçu chez les élèves en situation de handicap physique en France et au Canada / Angela Li, Mariane Sentenac... [et al.] - Les relations entre pairs : soutien ou contrainte dans le parcours des enfants placès ? / Perrine Robin et Gilles Séraphin - Lien entre pairs et médiation numérique dans la communauté du naevus congénital / Paola Sedda - Le travail avec les groupes de pairs et les formateurs-pairs / Entretien de pierre Ancet avec Lydie Gibey [article] Les relations avec les pairs : un soutien aux dynamiques inclusives ? : dossier [texte imprimé] / Laurence Joselin, Directeur de publication ; Pierre Ancet, Directeur de publication ; Zineb Rachedi, Directeur de publication . - 2024 . - p. 7-192. Langues : Français (fre) in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°98-99 (mars 2024) . - p. 7-192 Catégories : [Rameau] Adolescents handicapés -- Education [Rameau] Adolescents handicapés -- Psychologie [Rameau] Amitié -- Chez l'enfant [Rameau] Education préscolaire [Rameau] Enfants autistes -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Enfants handicapés -- Psychologie [Rameau] Enfants placés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Entraide [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire [Rameau] Influenceurs [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Pair-aidance Note de contenu : - Présentation du dossier / Laurence Joselin, Pierre Ancet et Zineb Rachedi - Être pair, être proche / Pierre Ancet - Relations avec les pairs chez de jeunes enfants en situation de handicap scolarisés en classe de maternelle / Clémence Dayan, Laurence Joselin... [et al.] - Soutenir la scolarisation inclusive à l'école maternelle en Italie : l'attention portée aux relations avec les pairs / Rossella Bo, Cristina Onesta Mosso... [et al.] - Relations entre pairs en jardins d'enfants et en école maternelles : ajustements du cadre des échanges / Diane Bedoin et Martine Janner-Raimondi - Les relations d'enfants avec TSA avec leurs pairs à l'école maternelle : analyse de la littérature et observations systémiques en dispositifs inclusifs / Stella Tsamitrou... [et al.] - "Maintenant, il a plein de copains". Les relations d'amitié des personnages avec TSA dans les albums / Laurence Joselin et Zineb Rachedi - Dialogue sur l'expérience de l'adolescence. Entretien croisé / Alicia Jovin et Sarah Salmona - Harcèlement scolaire et soutien social perçu chez les élèves en situation de handicap physique en France et au Canada / Angela Li, Mariane Sentenac... [et al.] - Les relations entre pairs : soutien ou contrainte dans le parcours des enfants placès ? / Perrine Robin et Gilles Séraphin - Lien entre pairs et médiation numérique dans la communauté du naevus congénital / Paola Sedda - Le travail avec les groupes de pairs et les formateurs-pairs / Entretien de pierre Ancet avec Lydie Gibey

La parentalité à l'ère numérique in L'École des parents, H-S n°4 (printemps 2023)

Public ISBD [article]  inL'École des parents > H-S n°4 (printemps 2023) . - p. 6-66 Titre : La parentalité à l'ère numérique : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-66 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Désinformation [Rameau] Education aux médias [Rameau] Harcèlement sur Internet [Rameau] Internet en éducation [Rameau] Jeu pathologique -- Chez l'adolescent [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique [Rameau] Lecture sur écran [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Puberté -- Psychologie [Rameau] Relations intergénérationnelles [Rameau] Rôle parental [Rameau] Société numérique Note de contenu : - Le numérique, un Janus à deux faces / Serge Tisseron La vie de famille - Développement cognitif. Les écrans menacent-ils le langage ? - Interview. "Il ne faut pas instrumentaliser la science" / Grégoire Borst - Regards croisé. Pratiques numériques : quel impact sur le lien parent-bébé ? / Elsa Godart, Sophie Marinopoulos - Géolocalisation. Ados sous surveillance - Jeux vidéo. Les risques d'un usage excessif à l'adolescence / Olivier Phan L'accompagnement - Associations. Parent faites-vous confiance ! / Thomas Rohmer - Webconférence. En ligne avec les parents ! / Émilie Guichard et Sarah Hatuna - Réseaux sociaux. Le miroir des processus adolescents / Marion Haza-Pery - Analyse. L'impact des images trash / Angélique Gozlan - Interview. Cyberviolences : une responsabilité collective / Justine Atlan - Interview. "Le respect de l'intimité est nécessaire au bon développement de l'enfant" / Éric Delemar - Éducation aux médias. Une impérieuse nécessité - Témoignages. Ce que les ados en disent - Vie quotidienne. Instaurer des rituels familiaux de déconnexion / Jocelyne Lachance Les perspectives - Éducation. Forger une vraie culture numérique à l'école - Thérapie. Peut-on soigner avec les jeux vidéo ? - Formation. Cyberpsychologie et médiation numérique - Relations intergénérationnelles. Des racines et des ailes / Thérèse Auzou-Caillemet [article] La parentalité à l'ère numérique : dossier [texte imprimé] . - 2023 . - p. 6-66. Langues : Français (fre) in L'École des parents > H-S n°4 (printemps 2023) . - p. 6-66 Catégories : [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Désinformation [Rameau] Education aux médias [Rameau] Harcèlement sur Internet [Rameau] Internet en éducation [Rameau] Jeu pathologique -- Chez l'adolescent [Rameau] Jeux sérieux [Rameau] Jeux vidéo -- Emploi en thérapeutique [Rameau] Lecture sur écran [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Puberté -- Psychologie [Rameau] Relations intergénérationnelles [Rameau] Rôle parental [Rameau] Société numérique Note de contenu : - Le numérique, un Janus à deux faces / Serge Tisseron La vie de famille - Développement cognitif. Les écrans menacent-ils le langage ? - Interview. "Il ne faut pas instrumentaliser la science" / Grégoire Borst - Regards croisé. Pratiques numériques : quel impact sur le lien parent-bébé ? / Elsa Godart, Sophie Marinopoulos - Géolocalisation. Ados sous surveillance - Jeux vidéo. Les risques d'un usage excessif à l'adolescence / Olivier Phan L'accompagnement - Associations. Parent faites-vous confiance ! / Thomas Rohmer - Webconférence. En ligne avec les parents ! / Émilie Guichard et Sarah Hatuna - Réseaux sociaux. Le miroir des processus adolescents / Marion Haza-Pery - Analyse. L'impact des images trash / Angélique Gozlan - Interview. Cyberviolences : une responsabilité collective / Justine Atlan - Interview. "Le respect de l'intimité est nécessaire au bon développement de l'enfant" / Éric Delemar - Éducation aux médias. Une impérieuse nécessité - Témoignages. Ce que les ados en disent - Vie quotidienne. Instaurer des rituels familiaux de déconnexion / Jocelyne Lachance Les perspectives - Éducation. Forger une vraie culture numérique à l'école - Thérapie. Peut-on soigner avec les jeux vidéo ? - Formation. Cyberpsychologie et médiation numérique - Relations intergénérationnelles. Des racines et des ailes / Thérèse Auzou-Caillemet

L'acquisition des compétences numériques sous le regard des travailleurs des centres d'insertion socioprofessionnelle à partir de mars 2020 / Marina Boulboulle

Public ISBD Titre : L'acquisition des compétences numériques sous le regard des travailleurs des centres d'insertion socioprofessionnelle à partir de mars 2020 : mémoire de fin d'études de Master en ingénierie et action sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina Boulboulle, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Autre Editeur : Liège : Haute école libre Mosane Importance : 1 vol. (35 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 27-29. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'insertion socioprofessionnelle -- Belgique [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Société numérique [Rameau] Technologies de l'information et de la communication Bachelier : MIAS L'acquisition des compétences numériques sous le regard des travailleurs des centres d'insertion socioprofessionnelle à partir de mars 2020 : mémoire de fin d'études de Master en ingénierie et action sociales [texte imprimé] / Marina Boulboulle, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute école libre Mosane, 2022 . - 1 vol. (35 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 27-29. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Centres d'insertion socioprofessionnelle -- Belgique [Rameau] Médiation numérique [Rameau] Société numérique [Rameau] Technologies de l'information et de la communication Bachelier : MIAS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000047125	TFE MIAS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible		Exemplaire numérique disponible

Bibliothèques numériques et industrialisation des formes, enjeux sémiotiques / Camille Rondot in Communication & langages, n°211 (mars 2022)

Public ISBD [article]  inCommunication & langages > n°211 (mars 2022) . - p. 155-170 Titre : Bibliothèques numériques et industrialisation des formes, enjeux sémiotiques : histoire des formes, modèles de médiations et figures de publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Rondot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 155-170 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Bibliothèques numériques [Rameau] Médiation numérique Mots-clés : Médiation numérique/Bibliothèques numériques [article] Bibliothèques numériques et industrialisation des formes, enjeux sémiotiques : histoire des formes, modèles de médiations et figures de publics [texte imprimé] / Camille Rondot, Auteur . - 2022 . - p. 155-170. Langues : Français (fre) in Communication & langages > n°211 (mars 2022) . - p. 155-170 Catégories : [Rameau] Bibliothèques numériques [Rameau] Médiation numérique Mots-clés : Médiation numérique/Bibliothèques numériques

Le patrimoine culturel immatériel en pratiques / Jessica De Bideran in Communication & langages, n°211 (mars 2022)

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Services publics, service numérique / Services... in Informations sociales, 205 (2022)

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Comment ne pas rater son virage numérique / Christophe Charlot in Trends tendances, n°9 (4 mars 2021)

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La transformation des pratiques professionnelles / Transformation... in Informations sociales, 202 (2021)

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Violence, YouTube et thérapie / Claire Lestié in Le Journal des psychologues, n°387 (mai 2021)

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Famille, couples, humains... augmentés / Marion Haza in Dialogue familles & couples, 222 (déc. 2018)

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L'impact des TIC et du numérique sur les pratiques professionnelles en ESSMS in Les Cahiers de l'Actif, n°498/499 (nov.-déc. 2017)

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Homo digitalis / Thierry Geerts

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Intervention technoclinique dans le secteur des services sociaux / Dany Lussier-Desrochers

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