Le développement de la compréhension et de la conceptualisation des fausses croyances chez l'enfant de cinq à neuf ans in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.181-189 / Cécile Gauthier

Public ISBD Titre : Le développement de la compréhension et de la conceptualisation des fausses croyances chez l'enfant de cinq à neuf ans in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.181-189 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gauthier, Auteur ; Joël Bradmetz, Auteur Catégories : [Rameau] Apprentissage des concepts [Rameau] Cognition -- Chez l'enfant [Rameau] Constructivisme (psychologie) [Rameau] Croyance (philosophie) [Rameau] Esprit Mots-clés : Croyance (théorie de la connaissance)/Concept, Apprentissage de/Esprit/Cognition chez l'enfant/Constructivisme (psychologie) Le développement de la compréhension et de la conceptualisation des fausses croyances chez l'enfant de cinq à neuf ans in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.181-189 [texte imprimé] / Cécile Gauthier, Auteur ; Joël Bradmetz, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Apprentissage des concepts [Rameau] Cognition -- Chez l'enfant [Rameau] Constructivisme (psychologie) [Rameau] Croyance (philosophie) [Rameau] Esprit Mots-clés : Croyance (théorie de la connaissance)/Concept, Apprentissage de/Esprit/Cognition chez l'enfant/Constructivisme (psychologie)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
art5554	in	Périodique	Campus 2000	Périodiques	Empruntable Disponible	Périodiques

Les modèles du développement numérique à l'épreuve de l'observation in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.191-202 / Cécile Gauthier

Public ISBD Titre : Les modèles du développement numérique à l'épreuve de l'observation in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.191-202 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gauthier, Auteur ; Joël Bradmetz, Auteur Catégories : [Rameau] Cognition -- Chez l'enfant [Rameau] Constructivisme (psychologie) [Rameau] Nombre, Idée de [Rameau] Psychologie cognitive Mots-clés : Nombre, Idée de/Psychologie cognitive/Cognition chez l'enfant/Constructivisme (psychologie) Les modèles du développement numérique à l'épreuve de l'observation in Bulletin de psychologie. tome 57(2) 470 - mars-avril 2004, p.191-202 [texte imprimé] / Cécile Gauthier, Auteur ; Joël Bradmetz, Auteur . - [s.d.]. Catégories : [Rameau] Cognition -- Chez l'enfant [Rameau] Constructivisme (psychologie) [Rameau] Nombre, Idée de [Rameau] Psychologie cognitive Mots-clés : Nombre, Idée de/Psychologie cognitive/Cognition chez l'enfant/Constructivisme (psychologie)

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art5555	in	Périodique	Campus 2000	Périodiques	Empruntable Disponible	Périodiques