Le care est-il un outil pour repenser l'urgence sociale ? / Catherine Tourette-Turgis in Empan, n°85 (mars 2012)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°85 (mars 2012) . - p. 160-175 Titre : Le care est-il un outil pour repenser l'urgence sociale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourette-Turgis, Auteur ; Mélanie Tocqueville, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 160-175 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Urgence sociale Mots-clés : Urgence sociale [article] Le care est-il un outil pour repenser l'urgence sociale ? [texte imprimé] / Catherine Tourette-Turgis, Auteur ; Mélanie Tocqueville, Auteur . - 2012 . - p. 160-175. Langues : Français (fre) in Empan > n°85 (mars 2012) . - p. 160-175 Catégories : [Rameau] Urgence sociale Mots-clés : Urgence sociale

Accueil des enfants en situation de handicap dans les structures de la petite enfance(L') / Mélanie Tocqueville in Soins pédiatrie, puériculture, 261 (juillet-août 2011)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie, puériculture > 261 (juillet-août 2011) . - p. 37-41 Titre : Accueil des enfants en situation de handicap dans les structures de la petite enfance(L') Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Tocqueville, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 37-41 ISBN/ISSN/EAN : 1259-4792 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCUEIL [MESH] DÉFICIENCE INTELLECTUELLE [MESH] ENFANT [MESH] GARDERIES D'ENFANTS [MESH] PERSONNES HANDICAPÉES Mots-clés : PEDIATRIE  HANDICAPE  RETARDE MENTAL  GARDERIE ENFANTS  ACCUEIL [article] Accueil des enfants en situation de handicap dans les structures de la petite enfance(L') [texte imprimé] / Mélanie Tocqueville, Auteur . - 2011 . - p. 37-41. ISSN : 1259-4792 Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie, puériculture > 261 (juillet-août 2011) . - p. 37-41 Catégories : [MESH] ACCUEIL [MESH] DÉFICIENCE INTELLECTUELLE [MESH] ENFANT [MESH] GARDERIES D'ENFANTS [MESH] PERSONNES HANDICAPÉES Mots-clés : PEDIATRIE  HANDICAPE  RETARDE MENTAL  GARDERIE ENFANTS  ACCUEIL