Prendre son envol / Maud Liègeois in Le Quinzième jour, n°289 (sept.-déc. 2024)

Public ISBD [article]  inLe Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 42-44 Titre : Prendre son envol Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Liègeois, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 42-44 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cité école vivante (Liège, Belgique) [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Education progressive [Rameau] Motivation en éducation [article] Prendre son envol [texte imprimé] / Maud Liègeois, Auteur . - 2024 . - p. 42-44. Langues : Français (fre) in Le Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 42-44 Catégories : [Rameau] Cité école vivante (Liège, Belgique) [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Education progressive [Rameau] Motivation en éducation

Les rois de l'incompétence / Matteo Cerri in Cerveau & psycho, n°119 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho > n°119 (mars 2020) . - p. 86-91 Titre : Les rois de l'incompétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Matteo Cerri, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 86-91 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Compétence [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Performance (psychologie) Mots-clés : Compétence/Éducation fondée sur la compétence/Performance (psychologie) [article] Les rois de l'incompétence [texte imprimé] / Matteo Cerri, Auteur . - 2020 . - p. 86-91. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho > n°119 (mars 2020) . - p. 86-91 Catégories : [Rameau] Compétence [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Performance (psychologie) Mots-clés : Compétence/Éducation fondée sur la compétence/Performance (psychologie)

Enseigner par compétences / Benjamin Fanjaud in EPS, #386 (sept.-déc. 2019)

Public ISBD [article]  inEPS > #386 (sept.-déc. 2019) . - p. 66-69 Titre : Enseigner par compétences : illustration en escalade Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Fanjaud, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-69 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Escalade -- Etude et enseignement Mots-clés : Escalade -- Etude et enseignement/Éducation fondée sur la compétence [article] Enseigner par compétences : illustration en escalade [texte imprimé] / Benjamin Fanjaud, Auteur . - 2019 . - p. 66-69. Langues : Français (fre) in EPS > #386 (sept.-déc. 2019) . - p. 66-69 Catégories : [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Escalade -- Etude et enseignement Mots-clés : Escalade -- Etude et enseignement/Éducation fondée sur la compétence

Quelle place pour la jeunesse surv le vieux continent ? / Quelle... in Nouvelles vagues, n°50 (Oct. - Nov. - Déc. - Janv. 2019-2020)

Public ISBD [article]  inNouvelles vagues > n°50 (Oct. - Nov. - Déc. - Janv. 2019-2020) . - p. 16-33 Titre : Quelle place pour la jeunesse surv le vieux continent ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Quelle..., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Jeunesse -- Europe [Rameau] Politique et gouvernement -- Pays de l'Union européenne [Rameau] Union européenne Mots-clés : Jeunesse -- Europe/Union européenne/Politique et gouvernement -- Pays de l'Union européenne/Éducation fondée sur la compétence [article] Quelle place pour la jeunesse surv le vieux continent ? : dossier [texte imprimé] / Quelle..., Auteur . - 2019 . - p. 16-33. Langues : Français (fre) in Nouvelles vagues > n°50 (Oct. - Nov. - Déc. - Janv. 2019-2020) . - p. 16-33 Catégories : [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Jeunesse -- Europe [Rameau] Politique et gouvernement -- Pays de l'Union européenne [Rameau] Union européenne Mots-clés : Jeunesse -- Europe/Union européenne/Politique et gouvernement -- Pays de l'Union européenne/Éducation fondée sur la compétence

L'intégration du mind-mapping dans un cycle de "basketball" comme moyen de développer les compétences imposées par le Fédération Wallonie-Bruxelles chez les enfants de 9 à 11 ans / Guillaume Tasquin

Public ISBD Titre : L'intégration du mind-mapping dans un cycle de "basketball" comme moyen de développer les compétences imposées par le Fédération Wallonie-Bruxelles chez les enfants de 9 à 11 ans : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Tasquin, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 48. Annexes p. 49-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Basket-ball [Rameau] Cartes heuristiques [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Socle commun de connaissances et de compétences Mots-clés : Cartes heuristiques/Socle commun de connaissances et de compétences/Éducation fondée sur la compétence/Basket-ball Bachelier : AESI L'intégration du mind-mapping dans un cycle de "basketball" comme moyen de développer les compétences imposées par le Fédération Wallonie-Bruxelles chez les enfants de 9 à 11 ans : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier - Agrégé(e) de l'enseignement secondaire inférieur sous-section éducation physique [texte imprimé] / Guillaume Tasquin, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2015 . - 1 vol. (55 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 48. Annexes p. 49-55 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Basket-ball [Rameau] Cartes heuristiques [Rameau] Education fondée sur la compétence [Rameau] Socle commun de connaissances et de compétences Mots-clés : Cartes heuristiques/Socle commun de connaissances et de compétences/Éducation fondée sur la compétence/Basket-ball Bachelier : AESI

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000000411	TFE AESI 2015	TFE	Campus Beeckman	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études
2700000000410	TFE AESI 2015	TFE	Campus Beeckman	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves / Approche...

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Organiser la formation à partir des compétences / Organiser...

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Compétences et savoirs : Une bonne paire ! : dossier in Traces de changements. n° 211 - mai-juin 2013, p. 3-21 / Compétences...

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Jeu de miroirs in L'école des parents. n°605 - décembre 2013, p. 12-13 / Dominique Raulin

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Posture exigeante : dossier in Traces de changements. n° 234 - janvier-février 2018, p. 3-25 / Posture...

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