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Auteur Pascaline Gorgemans |
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Titre : Adolescents et difficultés scolaires : approche de la complexité Type de document : texte imprimé Auteurs : Adolescents..., Auteur ; Aline Henrion, Directeur de publication ; Jacques Grégoire, Directeur de publication ; Pascaline Gorgemans, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : cop. 2014 Collection : PSY. Évaluation, mesure, diagnostic, ISSN 2294-6063 num. 9 Importance : 1 vol. (262 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0213-7 Catégories : [Rameau] Adolescents en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Psychologie de l'éducation
[Rameau] Troubles de l'apprentissageMots-clés : Troubles de l'apprentissage/Adolescents en difficulté d'apprentissage/Psychologie de l'éducation Index. décimale : 37.015.3 Adolescents et difficultés scolaires : approche de la complexité [texte imprimé] / Adolescents..., Auteur ; Aline Henrion, Directeur de publication ; Jacques Grégoire, Directeur de publication ; Pascaline Gorgemans, Collaborateur . - Bruxelles : Mardaga, cop. 2014 . - 1 vol. (262 p.) ; 22 cm. - (PSY. Évaluation, mesure, diagnostic, ISSN 2294-6063; 9) .
ISBN : 978-2-8047-0213-7
Catégories : [Rameau] Adolescents en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Psychologie de l'éducation
[Rameau] Troubles de l'apprentissageMots-clés : Troubles de l'apprentissage/Adolescents en difficulté d'apprentissage/Psychologie de l'éducation Index. décimale : 37.015.3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031897 37.015.3 ADO Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
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