Elèves "Dys", TDA:H, HP... / Anne Floor

Public ISBD Titre : Elèves "Dys", TDA:H, HP... : au-delà des discours, quels ouitils pour les enseignants et les professionnels de la santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor, Auteur Editeur : Bruxelles : UFAPEC asbl Année de publication : 2015 Collection : Etudes UFAPEC num. n°35.15/ET2 Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Document téléchargé sur : "www.ufapec.be" Catégories : [Rameau] Enfants hyperactifs [Rameau] Handicapés [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Troubles de l'apprentissage Mots-clés : Handicapés/Troubles de l'apprentissage/Intégration scolaire/Enfants hyperactifs Index. décimale : 37.015.3 Elèves "Dys", TDA:H, HP... : au-delà des discours, quels ouitils pour les enseignants et les professionnels de la santé ? [texte imprimé] / Anne Floor, Auteur . - Bruxelles : UFAPEC asbl, 2015 . - 1 vol. (91 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Etudes UFAPEC; n°35.15/ET2) . Document téléchargé sur : "www.ufapec.be" Catégories : [Rameau] Enfants hyperactifs [Rameau] Handicapés [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Troubles de l'apprentissage Mots-clés : Handicapés/Troubles de l'apprentissage/Intégration scolaire/Enfants hyperactifs Index. décimale : 37.015.3

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000030560	37.015.3 FLO	Livre	Campus 2000	Monographies	Empruntable Disponible	Monographies