Dépouillements

Vieillir en établissement médico-social / Danielle Michelet Coutama in Empan, n°117 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°117 (mars 2020) . - p. 112-116 Titre : Vieillir en établissement médico-social : viellir ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Michelet Coutama, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 112-116 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Accompagnement de la fin de vie [Rameau] Etablissements médico-sociaux [Rameau] Vieillissement -- Psychologie Mots-clés : Vieillissement -- Aspect psychologique/Établissements médico-sociaux/Accompagnement de la fin de vie [article] Vieillir en établissement médico-social : viellir ensemble [texte imprimé] / Danielle Michelet Coutama, Auteur . - 2020 . - p. 112-116. Langues : Français (fre) in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 112-116 Catégories : [Rameau] Accompagnement de la fin de vie [Rameau] Etablissements médico-sociaux [Rameau] Vieillissement -- Psychologie Mots-clés : Vieillissement -- Aspect psychologique/Établissements médico-sociaux/Accompagnement de la fin de vie

Recomposition des territoires de l'enseignement spécialisé / Jean-Yves Le Capitaine in Empan, n°117 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°117 (mars 2020) . - p. 117-122 Titre : Recomposition des territoires de l'enseignement spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Le Capitaine, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 117-122 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- France [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Mots-clés : Éducation spéciale -- France/Enfants handicapés -- Éducation/Intégration scolaire [article] Recomposition des territoires de l'enseignement spécialisé [texte imprimé] / Jean-Yves Le Capitaine, Auteur . - 2020 . - p. 117-122. Langues : Français (fre) in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 117-122 Catégories : [Rameau] Éducation spéciale -- France [Rameau] Enfants handicapés -- Éducation [Rameau] Intégration scolaire Mots-clés : Éducation spéciale -- France/Enfants handicapés -- Éducation/Intégration scolaire

Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique / Melaine Cervera in Empan, n°117 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°117 (mars 2020) . - p. 123-129 Titre : Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique : comment penser l'implication des parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Melaine Cervera, Auteur ; Audrey Parron, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 123-129 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France) [Rameau] Parents et enfants Mots-clés : Parents et enfants/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France) [article] Les situations sociales des familles des jeunes accompagnés en institut thérapeutique éducatif et pédagogique : comment penser l'implication des parents ? [texte imprimé] / Melaine Cervera, Auteur ; Audrey Parron, Auteur . - 2020 . - p. 123-129. Langues : Français (fre) in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 123-129 Catégories : [Rameau] Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France) [Rameau] Parents et enfants Mots-clés : Parents et enfants/Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (France)

Les politiques inclusives / Politiques... in Empan, n°117 (mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > n°117 (mars 2020) . - p. 11-108 Titre : Les politiques inclusives : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Politiques..., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-108 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Loisirs [Rameau] Enfants placés -- Psychologie [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Handicapés -- Politique publique -- France [Rameau] Handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Handicapés mentaux -- Travail [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Unité localisée pour l'inclusion scolaire Mots-clés : Intégration scolaire/Handicapés -- Protection, assistance, etc./Handicapés -- Politique publique -- France/Handicapés -- Intégration sociale/Unité localisée pour l'inclusion scolaire/Enfants placés -- Psychologie/Enfants handicapés -- Loisirs/Handicapés mentaux -- Travail [article] Les politiques inclusives : dossier [texte imprimé] / Politiques..., Auteur . - 2020 . - p. 11-108. Langues : Français (fre) in Empan > n°117 (mars 2020) . - p. 11-108 Catégories : [Rameau] Enfants handicapés -- Loisirs [Rameau] Enfants placés -- Psychologie [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Handicapés -- Politique publique -- France [Rameau] Handicapés -- Protection, assistance, etc. [Rameau] Handicapés mentaux -- Travail [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Unité localisée pour l'inclusion scolaire Mots-clés : Intégration scolaire/Handicapés -- Protection, assistance, etc./Handicapés -- Politique publique -- France/Handicapés -- Intégration sociale/Unité localisée pour l'inclusion scolaire/Enfants placés -- Psychologie/Enfants handicapés -- Loisirs/Handicapés mentaux -- Travail