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Auteur Eric Willaye |
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Les comportements-défis / Eric Emerson
Titre : Les comportements-défis : analyser, comprendre et traiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Emerson (1953-....), Auteur ; Stewart L. Einfeld, Auteur ; Elsa Bouët, Traducteur ; Service universitaire spécialisé pour les personnes avec autisme, Adaptateur ; Eric Willaye, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2016 Collection : Question de personne Sous-collection : Série Handicap, accompagnement, soins Importance : 1 vol. (268 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0251-8 Prix : 35€ Note générale : Bibliogr. p. 211-258. Index Catégories : [Rameau] Analyse comportementale
[Rameau] Déficience intelectuelle
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Troubles du comportement/Analyse comportementale/Déficience intelectuelle Index. décimale : 616.89 Les comportements-défis : analyser, comprendre et traiter [texte imprimé] / Eric Emerson (1953-....), Auteur ; Stewart L. Einfeld, Auteur ; Elsa Bouët, Traducteur ; Service universitaire spécialisé pour les personnes avec autisme, Adaptateur ; Eric Willaye, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2016 . - 1 vol. (268 p.) ; 24 cm. - (Question de personne. Série Handicap, accompagnement, soins, ISSN 2034-1652) .
ISBN : 978-2-8073-0251-8 : 35€
Bibliogr. p. 211-258. Index
Catégories : [Rameau] Analyse comportementale
[Rameau] Déficience intelectuelle
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Troubles du comportement/Analyse comportementale/Déficience intelectuelle Index. décimale : 616.89 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031188 616.89 EME Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle / Education...
Titre : Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle : méthodologie et programme d'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Education... ; Mercier Michel, Préfacier, etc. ; Eric Willaye, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2023 Collection : Questions de personne Sous-collection : TSA Importance : 1 vol. (352 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3697-1 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉFICIENCE INTELLECTUELLE
[MESH] ÉDUCATION À LA VIE RELATIONNELLE AFFECTIVE ET SEXUELLE (EVRAS)
[MESH] ÉDUCATION SEXUELLE
[MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle : méthodologie et programme d'animation [texte imprimé] / Education... ; Mercier Michel, Préfacier, etc. ; Eric Willaye, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2023 . - 1 vol. (352 p.) : ill. ; 24 cm. - (Questions de personne. TSA) .
ISBN : 978-2-8073-3697-1
Langues : Français (fre)
Catégories : [MESH] DÉFICIENCE INTELLECTUELLE
[MESH] ÉDUCATION À LA VIE RELATIONNELLE AFFECTIVE ET SEXUELLE (EVRAS)
[MESH] ÉDUCATION SEXUELLE
[MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 33000000004728 WL 340.6 EDU Livre Campus Barbou sans objet Empruntable
Sorti jusqu'au 26/11/2024Logopédie Evaluation et intervention auprès des comportements-défis / Eric Willaye
Titre : Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et/ou autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Willaye, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2013 Collection : Question de personne Sous-collection : Série TED Importance : 1 vol. (378 p.) Format : 24 cm Accompagnement : 1 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8273-1 Prix : 29.75€ Note générale : Bibliogr. p. 337-357 Catégories : [Rameau] Analyse comportementale
[Rameau] Autisme
[Rameau] Déficience intellectuelle
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Troubles du comportement/Déficience intellectuelle/Autisme/Analyse comportementale Index. décimale : 616.89 Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et/ou autisme [texte imprimé] / Eric Willaye, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2013 . - 1 vol. (378 p.) ; 24 cm + 1 CD. - (Question de personne. Série TED, ISSN 2031-5899) .
ISBN : 978-2-8041-8273-1 : 29.75€
Bibliogr. p. 337-357
Catégories : [Rameau] Analyse comportementale
[Rameau] Autisme
[Rameau] Déficience intellectuelle
[Rameau] Troubles du comportementMots-clés : Troubles du comportement/Déficience intellectuelle/Autisme/Analyse comportementale Index. décimale : 616.89 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000031153 616.89 WIL Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Intervention comportementale clinique / Ghislain Magerotte
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000026381 159.9.019.4 MAG Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Le programme EFI-RÉ / Programme...
Titre : Le programme EFI-RÉ : évaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention : auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et une déficience intellectuelle modérée sévère Type de document : texte imprimé Auteurs : Programme..., Auteur ; Eric Willaye, Auteur ; Magali Descamps, Auteur ; Nastasia Blaise, Auteur ; Pauline Belvèze, Auteur Mention d'édition : Version révisée et évolutive Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2020 Collection : Question de personne Sous-collection : Série TED Importance : 1 vol. (134 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2819-8 Note générale : Bibliogr. p. 125-126 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités de la vie quotidienne
[Rameau] Adolescents autistes -- Loisirs
[Rameau] Adolescents autistes -- Psychologie
[Rameau] Adolescents handicapés mentaux -- Loisirs
[Rameau] Adolescents handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Capacité fonctionnelleMots-clés : Capacité fonctionnelle/Activités de la vie quotidienne/Autonomie (psychologie)/Adolescents autistes -- Psychologie/Adolescents autistes -- Loisirs/Adolescents handicapés mentaux -- Psychologie/Adolescents handicapés mentaux -- Loisirs Index. décimale : 616.895 Le programme EFI-RÉ : évaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention : auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et une déficience intellectuelle modérée sévère [texte imprimé] / Programme..., Auteur ; Eric Willaye, Auteur ; Magali Descamps, Auteur ; Nastasia Blaise, Auteur ; Pauline Belvèze, Auteur . - Version révisée et évolutive . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2020 . - 1 vol. (134 p.) : ill. ; 24 cm. - (Question de personne. Série TED, ISSN 2031-5899) .
ISBN : 978-2-8073-2819-8
Bibliogr. p. 125-126
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Activités de la vie quotidienne
[Rameau] Adolescents autistes -- Loisirs
[Rameau] Adolescents autistes -- Psychologie
[Rameau] Adolescents handicapés mentaux -- Loisirs
[Rameau] Adolescents handicapés mentaux -- Psychologie
[Rameau] Autonomie (psychologie)
[Rameau] Capacité fonctionnelleMots-clés : Capacité fonctionnelle/Activités de la vie quotidienne/Autonomie (psychologie)/Adolescents autistes -- Psychologie/Adolescents autistes -- Loisirs/Adolescents handicapés mentaux -- Psychologie/Adolescents handicapés mentaux -- Loisirs Index. décimale : 616.895 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000042353 616.895 PRO Livre Campus 2000 Monographies Empruntable
DisponibleMonographies Un élève avec autisme décode difficilement nos mots, nos émotions in Prof. n° 18 - juin 2013, p. 38-39 / Eric Willaye
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