La guidance interactive, un outil pour accompagner les pères / Manon Renout in Soins pédiatrie, puériculture, 319 (Mars/avril 2021)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie, puériculture > 319 (Mars/avril 2021) . - p. 27-30 Titre : La guidance interactive, un outil pour accompagner les pères Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Renout Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] GUIDANCE PARENTALE [MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT Mots-clés : FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES  GUIDANCE PARENTALE  RELATIONS PARENT-ENFANT [article] La guidance interactive, un outil pour accompagner les pères [texte imprimé] / Manon Renout . - 2021 . - p. 27-30. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie, puériculture > 319 (Mars/avril 2021) . - p. 27-30 Catégories : [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] GUIDANCE PARENTALE [MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT Mots-clés : FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES  GUIDANCE PARENTALE  RELATIONS PARENT-ENFANT

Apprendre en s'observant faire ce que l'on n'a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autisme / Jacqueline Nadel in Enfance, 2 (Avril-Juin 2017)

Public ISBD [article]  inEnfance > 2 (Avril-Juin 2017) . - p.263-275 Titre : Apprendre en s'observant faire ce que l'on n'a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Nadel, Auteur ; Etienne Sagnier, Auteur ; Charles Tijus, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.263-275 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACTIVITÉ MOTRICE [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] LOGOPÉDIE [MESH] OBSERVATION [MESH] PROPRIOCEPTION [MESH] PSYCHOMOTRICITÉ [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA) Mots-clés : PROPRIOCEPTION  APPRENTISSAGE PAR OBSERVATION  TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)  FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES  MOTRICITÉ [article] Apprendre en s'observant faire ce que l'on n'a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Jacqueline Nadel, Auteur ; Etienne Sagnier, Auteur ; Charles Tijus, Auteur . - 2017 . - p.263-275. Langues : Français (fre) in Enfance > 2 (Avril-Juin 2017) . - p.263-275 Catégories : [MESH] ACTIVITÉ MOTRICE [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] LOGOPÉDIE [MESH] OBSERVATION [MESH] PROPRIOCEPTION [MESH] PSYCHOMOTRICITÉ [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA) Mots-clés : PROPRIOCEPTION  APPRENTISSAGE PAR OBSERVATION  TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)  FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES  MOTRICITÉ

Dix règles simples pour réaliser une vidéo éducative / Yoann Pfund in Kinésithérapie, la revue, 183 (mars 2017)

Public ISBD [article]  inKinésithérapie, la revue > 183 (mars 2017) . - p.33-37 Titre : Dix règles simples pour réaliser une vidéo éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Yoann Pfund ; Bernard Petitdant, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.33-37 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT (ETP) [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [article] Dix règles simples pour réaliser une vidéo éducative [texte imprimé] / Yoann Pfund ; Bernard Petitdant, Auteur . - 2017 . - p.33-37. Langues : Français (fre) in Kinésithérapie, la revue > 183 (mars 2017) . - p.33-37 Catégories : [MESH] ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT (ETP) [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES

La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme / Sarah Murray

Public ISBD Titre : La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme : guide pratique pour les parents et les professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Murray, Auteur ; Brenna Noland, Auteur ; Armand Henrion ; Armand Henrion, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : DL 2016 Collection : Question de personne Sous-collection : Série TED Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0241-9 Note générale : Trad. de : "Video Modeling for Young Children with Autism Spectrum Disorders". - Bibliogr. p. 139-142. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA) La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme : guide pratique pour les parents et les professionnels [texte imprimé] / Sarah Murray, Auteur ; Brenna Noland, Auteur ; Armand Henrion ; Armand Henrion, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, DL 2016 . - 1 vol. (155 p.) : ill. ; 24 cm. - (Question de personne. Série TED, ISSN 2031-5899 ) . ISBN : 978-2-8073-0241-9 Trad. de : "Video Modeling for Young Children with Autism Spectrum Disorders". - Bibliogr. p. 139-142. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] FILMS ET VIDÉOS PÉDAGOGIQUES [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000002756	WL 340.6 MUR	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie
33000000007681	WL 340.6 MUR	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Logopédie