Interventions précoces et soutiens pour les enfants qui se développent sur le spectre autistique / Giacomo Vivanti in ANAE, 188 (mars 2024)

Public ISBD [article]  inANAE > 188 (mars 2024) . - p. 27-32 Titre : Interventions précoces et soutiens pour les enfants qui se développent sur le spectre autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Giacomo Vivanti Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 27-32 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPORTEMENT SOCIAL [MESH] DÉVELOPPEMENT COGNITIF [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] EARLY START DENVER MODEL (ESDM) [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA) [article] Interventions précoces et soutiens pour les enfants qui se développent sur le spectre autistique [texte imprimé] / Giacomo Vivanti . - 2024 . - p. 27-32. Langues : Français (fre) in ANAE > 188 (mars 2024) . - p. 27-32 Catégories : [MESH] COMPORTEMENT SOCIAL [MESH] DÉVELOPPEMENT COGNITIF [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] EARLY START DENVER MODEL (ESDM) [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] TROUBLE DU SPECTRE AUTISTIQUE (TSA)

Vers un modèle intégratif de prévention des difficultés d’acquisition du langage oral : une expérimentation pilote en Occitanie / Valérie Katkoff in Rééducation orthophonique, 298 (juin 2024)

Public ISBD [article]  inRééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 326-347 Titre : Vers un modèle intégratif de prévention des difficultés d’acquisition du langage oral : une expérimentation pilote en Occitanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Katkoff ; Marieke Assalit Kohan, Auteur ; Linda Cambon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 326-347 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] LANGAGE ORAL [MESH] PRÉVENTION [article] Vers un modèle intégratif de prévention des difficultés d’acquisition du langage oral : une expérimentation pilote en Occitanie [texte imprimé] / Valérie Katkoff ; Marieke Assalit Kohan, Auteur ; Linda Cambon, Auteur . - 2024 . - p. 326-347. Langues : Français (fre) in Rééducation orthophonique > 298 (juin 2024) . - p. 326-347 Catégories : [MESH] DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] LANGAGE ORAL [MESH] PRÉVENTION

PIPA MOTEUR : Programme d’Intervention Précoce Accompagné Moteur pour les enfants à très haut risque de paralysie cérébrale / Matthieu Coquery in Motricité cérébrale, Vol.44, n°3 (oct. 2023)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.44, n°3 (oct. 2023) . - p. 84-88 Titre : PIPA MOTEUR : Programme d’Intervention Précoce Accompagné Moteur pour les enfants à très haut risque de paralysie cérébrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Coquery ; S. Paviot, Auteur ; Laure-Alice Phelix, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 84-88 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CAMSP [MESH] DIAGNOSTIC [MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PARALYSIE CÉRÉBRALE [article] PIPA MOTEUR : Programme d’Intervention Précoce Accompagné Moteur pour les enfants à très haut risque de paralysie cérébrale [texte imprimé] / Matthieu Coquery ; S. Paviot, Auteur ; Laure-Alice Phelix, Auteur . - 2023 . - p. 84-88. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.44, n°3 (oct. 2023) . - p. 84-88 Catégories : [MESH] CAMSP [MESH] DIAGNOSTIC [MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PARALYSIE CÉRÉBRALE

À vos jeux, prêts, parlez ! / Julie-Anne Guidera in Ortho magazine, 165 (mars-avr. 2023)

Public ISBD [article]  inOrtho magazine > 165 (mars-avr. 2023) . - p. 13-15 Titre : À vos jeux, prêts, parlez ! : les orthophonistes en PMI Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie-Anne Guidera Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-15 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PRÉVENTION [MESH] SERVICES DE SANTÉ MATERNELLE ET INFANTILE [MESH] TROUBLES DU LANGAGE [article] À vos jeux, prêts, parlez ! : les orthophonistes en PMI [texte imprimé] / Julie-Anne Guidera . - 2023 . - p. 13-15. Langues : Français (fre) in Ortho magazine > 165 (mars-avr. 2023) . - p. 13-15 Catégories : [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PRÉVENTION [MESH] SERVICES DE SANTÉ MATERNELLE ET INFANTILE [MESH] TROUBLES DU LANGAGE

Comment proposer une thérapie précoce pour l’enfant de moins de douze mois à risque de développer une paralysie cérébrale unilatérale dans le but de favoriser l’utilisation de son membre supérieur à l’aide d’un outil de type Constraint Induced Movement Therapy ? / Augustin d' Eimar de Jabrun in Motricité cérébrale, Vol.43, n°4 (déc. 2022)

Public ISBD [article]  inMotricité cérébrale > Vol.43, n°4 (déc. 2022) . - p. 126-134 Titre : Comment proposer une thérapie précoce pour l’enfant de moins de douze mois à risque de développer une paralysie cérébrale unilatérale dans le but de favoriser l’utilisation de son membre supérieur à l’aide d’un outil de type Constraint Induced Movement Therapy ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Augustin d' Eimar de Jabrun Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 126-134 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] MEMBRE SUPÉRIEUR [MESH] PARALYSIE CÉRÉBRALE [MESH] THÉRAPIE PAR LE MOUVEMENT INDUIT PAR LA CONTRAINTE [article] Comment proposer une thérapie précoce pour l’enfant de moins de douze mois à risque de développer une paralysie cérébrale unilatérale dans le but de favoriser l’utilisation de son membre supérieur à l’aide d’un outil de type Constraint Induced Movement Therapy ? [texte imprimé] / Augustin d' Eimar de Jabrun . - 2022 . - p. 126-134. Langues : Français (fre) in Motricité cérébrale > Vol.43, n°4 (déc. 2022) . - p. 126-134 Catégories : [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] MEMBRE SUPÉRIEUR [MESH] PARALYSIE CÉRÉBRALE [MESH] THÉRAPIE PAR LE MOUVEMENT INDUIT PAR LA CONTRAINTE

Prise en charge motrice précoce / Mathilde Collet in Motricité cérébrale, Vol.43, n°4 (déc. 2022)

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Le développement du répertoire occupationnel des enfants entre 0-6 ans. Comment l’accompagner en ergothérapie. / Clémence Tanneau in ANAE, 172 (juin 2021)

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L'intervention orthophonique précoce dans les aphasies vasculaires / Claire Sainson in Rééducation orthophonique, 285 (mars 2021)

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Intervention précoce en orthophonie / Sophie Leneveu in Rééducation orthophonique, 285 (mars 2021)

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Stress précoce entre déterminisme biologique et apport de l'environnement / Sébastien Urben in ANAE, 174 (nov. 2021)

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La coopération orthoptiste-ophtalmologiste en pédiatrie / Françoise Godec in Revue francophone d'Orthoptie, Vol.13, n°1 (mars 2020)

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Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève / Catherine Tlili in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)

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L'ergothérapie et l'enfant avec autisme de la naissance à 6 ans / Emmanuelle Rossini

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Intervenir beaucoup et tôt / Natacha Gallifet in Rééducation orthophonique, 284 (déc. 2020)

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Les interventions précoces de développement chez les nouveau-nés prématurés / Jérémy Rollin in Kinésithérapie, la revue, 228 (déc. 2020)

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