Dépouillements

CO-OP et scolarité / Alexandra Perrault in Ergothérapies, Hors série (juil. 2017)

Public ISBD [article]  inErgothérapies > Hors série (juil. 2017) . - p.5-36 Titre : CO-OP et scolarité : intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développemental de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Perrault Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.5-36 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COGNITIVE ORIENTATION TO DAILY OCCUPATIONAL PERFORMANCE (CO-OP) [MESH] DYSMORPHOPHOBIES [MESH] ERGOTHÉRAPIE [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES [article] CO-OP et scolarité : intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développemental de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires [texte imprimé] / Alexandra Perrault . - 2017 . - p.5-36. Langues : Français (fre) in Ergothérapies > Hors série (juil. 2017) . - p.5-36 Catégories : [MESH] COGNITIVE ORIENTATION TO DAILY OCCUPATIONAL PERFORMANCE (CO-OP) [MESH] DYSMORPHOPHOBIES [MESH] ERGOTHÉRAPIE [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES