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Comment définir la place de l'assistant social en AMO dans le soutien à la parentalité ? / Gulcan Ilkaya
Titre : Comment définir la place de l'assistant social en AMO dans le soutien à la parentalité ? : expérience de stage réalisée à l'AMO "Resilience" de Visé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Gulcan Ilkaya, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (68 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 63-64. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Rôle parentalBachelier : AS Comment définir la place de l'assistant social en AMO dans le soutien à la parentalité ? : expérience de stage réalisée à l'AMO "Resilience" de Visé : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social [texte imprimé] / Gulcan Ilkaya, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (68 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p. 63-64. Annexes
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Rôle parentalBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000042971 TFE AS TFE Campus 2000 sans objet Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Comment mettre en place un processus de médiation au sein de l'AMO la Reliance ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de spécialisation en médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karelle Liégeois, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2015 Autre Editeur : Liège : Haute École Charlemagne Importance : 1 vol. (41 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 28. Annexes Catégories : [Rameau] Médiation -- Méthodologie
[Rameau] Médiation -- Promotion
[Rameau] Médiation sociètale
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Services d'aide aux jeunes en milieu ouvert
[Rameau] Visé)Mots-clés : Médiation -- Promotion/Médiation -- Méthodologie/Services d'aide aux jeunes en Milieu Ouvert/La Reliance (AMO/Visé)/Médiation sociétale Bachelier : Méd Comment mettre en place un processus de médiation au sein de l'AMO la Reliance ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de spécialisation en médiation [texte imprimé] / Karelle Liégeois, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute École Charlemagne, 2015 . - 1 vol. (41 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 28. Annexes
Catégories : [Rameau] Médiation -- Méthodologie
[Rameau] Médiation -- Promotion
[Rameau] Médiation sociètale
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Services d'aide aux jeunes en milieu ouvert
[Rameau] Visé)Mots-clés : Médiation -- Promotion/Médiation -- Méthodologie/Services d'aide aux jeunes en Milieu Ouvert/La Reliance (AMO/Visé)/Médiation sociétale Bachelier : Méd Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000028576 TS Méd. Travail de spécialisation Campus 2000 Travaux de specialisation Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000029185 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "JouONs" : comment l'éducateur spécialisé peut-il favoriser la relation parent-enfant (5 à 9 ans) via le jeu dans un service d'aide en milieu ouvert ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Straeten, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (85 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 84-85. Annexes Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants de familles pauvres
[Rameau] Enfants socialement défavorisés
[Rameau] Famille inadaptées
[Rameau] Jeu
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Rôle parentalMots-clés : Reliance (Visé, Belgique)/Famille inadaptées/Enfants de familles pauvres/Éducation des enfants/Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)/Parents et enfants/Pauvreté/Jeu/Rôle parental/Enfants socialement défavorisés Bachelier : ES "JouONs" : comment l'éducateur spécialisé peut-il favoriser la relation parent-enfant (5 à 9 ans) via le jeu dans un service d'aide en milieu ouvert ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Laurie Straeten, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2013 . - 1 vol. (85 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 84-85. Annexes
Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse)
[Rameau] Éducation des enfants
[Rameau] Enfants de familles pauvres
[Rameau] Enfants socialement défavorisés
[Rameau] Famille inadaptées
[Rameau] Jeu
[Rameau] Parents et enfants
[Rameau] Pauvreté
[Rameau] Reliance (Visé, Belgique)
[Rameau] Rôle parentalMots-clés : Reliance (Visé, Belgique)/Famille inadaptées/Enfants de familles pauvres/Éducation des enfants/Aide en milieu ouvert (protection de la jeunesse)/Parents et enfants/Pauvreté/Jeu/Rôle parental/Enfants socialement défavorisés Bachelier : ES Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000026834 TFE ES TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
Sorti jusqu'au 12/05/2025Travaux de fin d'études