Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? / Pierre-Yves Rigotti

Public ISBD Titre : Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? : de la pédagogie Freinet à la "pratique à plusieurs" ; travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie - Option psychopédagogie et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Rigotti, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (75 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 74-75 Catégories : [Rameau] Autisme [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives [Rameau] Freinet, Techniques de [Rameau] Psychotiques Mots-clés : Autisme/Psychotiques/Freinet, Techniques de/Enseignement -- Méthodes actives Bachelier : AP-PP Quelle forme de pédagogie peut-on introduire auprès d'enfants psychotiques et autistes ? : de la pédagogie Freinet à la "pratique à plusieurs" ; travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant en psychologie - Option psychopédagogie et psychomotricité [texte imprimé] / Pierre-Yves Rigotti, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2018 . - 1 vol. (75 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 74-75 Catégories : [Rameau] Autisme [Rameau] Enseignement -- Méthodes actives [Rameau] Freinet, Techniques de [Rameau] Psychotiques Mots-clés : Autisme/Psychotiques/Freinet, Techniques de/Enseignement -- Méthodes actives Bachelier : AP-PP

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000031582	TFE AP	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études