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Le Quinzième jour . n°289

La mémoire des sols
Mention de date : sept.-déc. 2024
Paru le : 01/09/2024

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Le Quinzième jour

Titre :	n°289 - sept.-déc. 2024 - La mémoire des sols
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2024
Langues :	Français (fre)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000051110	PÉR.	Périodique	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Périodique

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Un droit fragile / Aude Quinet in Le Quinzième jour, n°289 (sept.-déc. 2024)

Public

ISBD

[article]
inLe Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 28-33
Titre : Un droit fragile : avortement
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Aude Quinet, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 28-33
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Avortement -- Aspect politique
[Rameau] Avortement -- Droit

[article] Un droit fragile : avortement [texte imprimé] / Aude Quinet, Auteur . - 2024 . - p. 28-33.
Langues : Français (fre)
in Le Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 28-33
Catégories : [Rameau] Avortement -- Aspect politique
[Rameau] Avortement -- Droit

Prendre son envol / Maud Liègeois in Le Quinzième jour, n°289 (sept.-déc. 2024)

Public

ISBD

[article]
inLe Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 42-44
Titre : Prendre son envol
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Maud Liègeois, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 42-44
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Cité école vivante (Liège, Belgique)
[Rameau] Education fondée sur la compétence
[Rameau] Education progressive
[Rameau] Motivation en éducation

[article] Prendre son envol [texte imprimé] / Maud Liègeois, Auteur . - 2024 . - p. 42-44.
Langues : Français (fre)
in Le Quinzième jour > n°289 (sept.-déc. 2024) . - p. 42-44
Catégories : [Rameau] Cité école vivante (Liège, Belgique)
[Rameau] Education fondée sur la compétence
[Rameau] Education progressive
[Rameau] Motivation en éducation