Comment s'exercer à apprendre ? / Isabelle Le Brun

Public ISBD Titre : Comment s'exercer à apprendre ? : étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Guides pratiques former & se former Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8839-9 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION Comment s'exercer à apprendre ? : étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur [texte imprimé] / Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015 . - 1 vol. (167 p.) ; 24 cm. - (Guides pratiques former & se former) . ISBN : 978-2-8041-8839-9 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] ENSEIGNEMENT ET ÉDUCATION

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
K/15/ 8986	P 321 LEB	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Pédagogie - Méthodologie

Comment accompagner avec l'analyse des pratiques professionnelles ? / Sephora Boucenna 

Public ISBD Titre : Comment accompagner avec l'analyse des pratiques professionnelles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sephora Boucenna ; Marc Thiébaud, Auteur ; Yann Vacher, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2022 Collection : Guides pratiques former & se former Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill; Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3626-1 Note générale : Bibliogr. p. 257-260 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ANALYSE DES PRATIQUES (FORMATION) [MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE [MESH] PRATIQUE PROFESSIONNELLE Comment accompagner avec l'analyse des pratiques professionnelles ? [texte imprimé] / Sephora Boucenna ; Marc Thiébaud, Auteur ; Yann Vacher, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2022 . - 1 vol. (271 p.) : ill; ; 24 cm. - (Guides pratiques former & se former) . ISBN : 978-2-8073-3626-1 Bibliogr. p. 257-260 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ANALYSE DES PRATIQUES (FORMATION) [MESH] FORMATION PROFESSIONNELLE [MESH] PRATIQUE PROFESSIONNELLE

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000005246	P 300 BOU	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible	Formation

Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? / Thierry Pelaccia 

Public ISBD Titre : Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia ; Jacques Tardif, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2023 Collection : Guides pratiques former & se former Importance : 1 vol. (496 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4195-1 Note générale : Sous-titre de couv. : "Enseignants, formateurs, médecins, cadres de santé". - Glossaire. Bibliogr. p. 468-488 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT MÉDICAL [MESH] ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS Comment mieux former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? [texte imprimé] / Thierry Pelaccia ; Jacques Tardif, Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2023 . - 1 vol. (496 p.) : ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques former & se former) . ISBN : 978-2-8073-4195-1 Sous-titre de couv. : "Enseignants, formateurs, médecins, cadres de santé". - Glossaire. Bibliogr. p. 468-488 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENSEIGNEMENT MÉDICAL [MESH] ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000005263	P 310 PEL	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Sorti jusqu'au 22/11/2024	Formation des enseignants

Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? / Thierry Pelaccia

Public ISBD Titre : Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pelaccia ; Marie-Claude Audétat, Auteur ; Marie-Pierre Balzing, Auteur ; Jean Sibilia, Préfacier, etc. ; Martine Sommelette, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2018 Collection : Guides pratiques former & se former Importance : 1 vol. (383 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0722-3 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS [MESH] MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE [MESH] ORGANISATION ET ADMINISTRATION [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Index. décimale : 03 Les professions de santé Note de contenu : Bibliogr. p. 353-371 Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? [texte imprimé] / Thierry Pelaccia ; Marie-Claude Audétat, Auteur ; Marie-Pierre Balzing, Auteur ; Jean Sibilia, Préfacier, etc. ; Martine Sommelette, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2018 . - 1 vol. (383 p.) ; 24 cm. - (Guides pratiques former & se former) . ISBN : 978-2-8073-0722-3 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉTUDIANTS DES PROFESSIONS DE SANTÉ [MESH] FORMATION DES ENSEIGNANTS [MESH] MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE [MESH] ORGANISATION ET ADMINISTRATION [MESH] STAGE DE FORMATION CLINIQUE Index. décimale : 03 Les professions de santé Note de contenu : Bibliogr. p. 353-371

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
K/19/9883	03 PEL	Livre	Campus Barbou	Autres	Empruntable Disponible	Recherche documentaire - soins infirmiers
33000000002894	03 PEL	Livre	Campus Barbou	Autres	Empruntable Disponible	Recherche documentaire - soins infirmiers

Comment s'exercer à apprendre ? / Isabelle Le Brun

Public ISBD Titre : Comment s'exercer à apprendre ? : étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2015 Collection : Guides pratiques former & se former Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8839-9 ( Note générale : Bibliogr. p. 159-162 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] SUPPORTS PÉDAGOGIQUES Comment s'exercer à apprendre ? : étudiants, enseignants fin secondaire et supérieur [texte imprimé] / Isabelle Le Brun ; Pascale Lafourcade, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2015 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques former & se former) . ISSN : 978-2-8041-8839-9 ( Bibliogr. p. 159-162 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE [MESH] SUPPORTS PÉDAGOGIQUES

Exemplaires (4)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
33000000004162	03 p6 LEB	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible
33000000004161	03 p6 LEB	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible
33000000004160	03 p6 LEB	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible
33000000004159	03 p6 LEB	Livre	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible